Bank Soal Bahasa Indonesia SD Menyimpulkan Informasi
Soal
Cara Berkembang Biak Hewan
Hewan dapat berkembang biak dengan cara ovipar, vivipar, atau ovovivipar. Ovipar adalah cara berkembang biak hewan dengan bertelur. Vivipar adalah cara berkembang biak hewan dengan beranak. Ovovivipar adalah cara berkembang biak hewan dengan bertelur dan beranak.
Hewan ovipar, vivipar, dan ovovivipar terdapat di sekitar kita. Hewan ovipar yang ada di sekitar kita, antara lain, burung, bebek, ayam, dan cecak. Hewan vivipar yang ada di sekitar kita, antara lain, anjing, kucing, sapi, dan kambing. Sementara itu, hewan ovovivipar yang ada di sekitar kita adalah ular.
(Sumber: bobo.grid.id dengan penyesuaian)
Kesimpulan yang sesuai dengan teks tersebut adalah …
A
Cara berkembang biak hewan dibedakan menjadi ovipar, vivipar, dan ovovivipar.
B
Anjing merupakan salah satu contoh hewan yang berkembang biak secara vivipar.
C
Contoh hewan di sekitar kita yang berkembang biak secara ovovivipar adalah ular.
D
Ovovivipar adalah cara berkembang biak hewan dengan bertelur dan beranak.
Pembahasan:
Kesimpulan adalah intisari atau pokok dari teks. Kesimpulan memiliki ciri-ciri sebagai berikut.
- Berisi pernyataan umum.
- Berisi pokok bahasan teks.
Teks di atas membahas macam-macam cara berkembang biak hewan. Oleh karena itu, kesimpulan yang sesuai dengan teks di atas adalah cara berkembang biak hewan dibedakan menjadi ovipar, vivipar, dan ovovivipar.
Rangkuman
Bab 4 | Gagasan Pokok Teks | Bahasa Indonesia | Kelas 4
Selengkapnya
Soal Populer Hari Ini
Perhatikan gambar kubus berikut!
Dengan catatan:
Kubus satuan yang berjumlah sepuluh digambarkan menjadi 1 kubus puluhan.
Dan kubus puluhan yang berjumlah sepuluh digambarkan menjadi kubus ratusan.
Banyaknya kubus pada gambar di atas ada ....
Matematika
Level 2
Bilangan
Mengenal Bilangan Cacah (0-999)
Mengenal Bilangan Sampai 999
Kelas II
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Maaf, Tina. Aku tidak bisa ikut bermain bersama karena harus pergi bersama Ibu.
Ungkapan penolakan tersebut diucapkan seseorang untuk ....
Bahasa Indonesia
Level 2
Menulis
Ungkapan (1)
Ungkapan Penolakan
Perhatikan bangun ruang di bawah ini.
Berapa jumlah sisi yang dimiliki oleh bangun ruang tersebut?
Matematika
Level 2
Geometri
Bangun Ruang sederhana
Rusuk, Sisi, Ruas Garis
Kelas II
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Pecahan mata uang berikut yang dibaca dua puluh ribu rupiah adalah ....
Matematika
Level 2
Bilangan
Nilai dan Kesetaraan Mata Uang
Nilai Mata Uang
Kelas II
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Perhatikan gambar berikut!
Banyaknya titik sudut pada bangun datar di atas adalah ....
Matematika
Level 2
Geometri
Bangun Datar Sederhana
Sisi, Sudut, dan Titik Sudut
Kelas II
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Jam yang menunjukkan pukul 5.00 adalah ....
Matematika
Level 2
Bilangan
Satuan Waktu, Panjang, dan Berat
Mengenal Alat Ukur Waktu
Kelas II
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Fill in the blanks.
Number 3 is ______.
Bahasa Inggris
Level 2
A NEW FRIEND
Greetings and Spelling
Kelas II
Kurikulum 2013
K13
Bahasa Inggris
Di taman terdapat beberapa kumbang seperti pada gambar.
Kumbang-kumbang tersebut ada yang terbang dan ada yang masih hinggap di dedaunan maupun bunga.
(Sumber: freepik.com)
Bilangan pecahan yang menyatakan jumlah kumbang yang terbang adalah ....
Matematika
Level 2
Bilangan
Konsep Pecahan
Konsep Pecahan
Kelas II
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Perhatikan gambar berikut!
(Sumber Gambar: DocPlayer.info)
Pecahan uang yang setara dengan uang pada gambar di atas adalah ....
Matematika
Level 2
Bilangan
Nilai dan Kesetaraan Mata Uang
Kesetaraan Nilai Mata Uang
Kelas II
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Bacalah teks dialog berikut!
Adel: Kenapa kamu bersedih, Rey (1)
Rey: Es krim milikku jatuh, Del (2)
Adel: Kenapa kamu tidak membeli lagi (3)
Rey: Uangku sudah habis (4)
Kalimat yang perlu diakhiri tanda titik adalah kalimat nomor ....
Bahasa Indonesia
Level 2
Menulis
Penggunaan Huruf Kapital
Mencermati Penggunaan Tanda Titik
Cek Contoh Kuis Online
Kejar Kuis
Cek Contoh Bank Soal
Kejar Soal
Perhatikan gambar kubus berikut!
Dengan catatan:
Kubus satuan yang berjumlah sepuluh digambarkan menjadi 1 kubus puluhan.
Dan kubus puluhan yang berjumlah sepuluh digambarkan menjadi kubus ratusan.
Banyaknya kubus pada gambar di atas ada ....
Maaf, Tina. Aku tidak bisa ikut bermain bersama karena harus pergi bersama Ibu.
Ungkapan penolakan tersebut diucapkan seseorang untuk ....
Perhatikan bangun ruang di bawah ini.
Berapa jumlah sisi yang dimiliki oleh bangun ruang tersebut?
Pecahan mata uang berikut yang dibaca dua puluh ribu rupiah adalah ....
Perhatikan gambar berikut!
Banyaknya titik sudut pada bangun datar di atas adalah ....
Jam yang menunjukkan pukul 5.00 adalah ....
Fill in the blanks.
Number 3 is ______.
Di taman terdapat beberapa kumbang seperti pada gambar.
Kumbang-kumbang tersebut ada yang terbang dan ada yang masih hinggap di dedaunan maupun bunga.
(Sumber: freepik.com)
Bilangan pecahan yang menyatakan jumlah kumbang yang terbang adalah ....
Perhatikan gambar berikut!
(Sumber Gambar: DocPlayer.info)
Pecahan uang yang setara dengan uang pada gambar di atas adalah ....
Bacalah teks dialog berikut!
Adel: Kenapa kamu bersedih, Rey (1)
Rey: Es krim milikku jatuh, Del (2)
Adel: Kenapa kamu tidak membeli lagi (3)
Rey: Uangku sudah habis (4)
Kalimat yang perlu diakhiri tanda titik adalah kalimat nomor ....
