Temukan semua materi latihan di sini!

Hemat waktumu tanpa mencari-cari soal di buku dan internet.

Ada 28.931 soal dan pembahasan GRATIS untuk latihan di sekolah dan rumah.

Ayo Coba!

kejarcita-icon-outline
Untuk Siswa

Belajar jadi mudah dan asyik

Di kejarcita, siswa bisa melakukan banyak hal untuk membantu proses belajar, antara lain:

Latihan Soal Nonton Video Tanya Tutor

Untuk Guru

Lebih hemat waktu dengan printable worksheet

Guru punya lebih banyak pilihan untuk memberikan tugas atau ulangan:

Print worksheet PR/Ujian online

Matematika
Soal Matematika

Adu Cepat Selesai

(Sumber Gambar: freepik.com by brgfx)

Kamu dan temanmu Fadhil sedang belajar bersama di rumahmu. Dalam 1 jam, kamu bisa menyelesaikan 10 soal latihan. Sedangkan Fadhil bisa menyelesaikan 6 soal latihan dalam 30 menit. Guru matematika memberi PR (Pekerjaan Rumah) untuk dikumpulkan besok.

Ibumu sudah menjanjikan kue brownies untuk anak yang lebih cepat selesai PR nya. Siapa yang akan memakan kue brownies ibu?

Keterangan: 1 jam = 60 menit.

A

Aku.

B

Fadhil.

C

Kita bagi berdua, karena selesainya bersamaan.

D

Tidak dapat ditentukan, karena jumlah soal PR tidak diketahui.

Pembahasan:

Diketahui:

Kamu: 10 soal1 jam\frac{10\text{ soal}}{1\text{ jam}}

Fadhil: 6 soal30 menit\frac{6\text{ soal}}{30\text{ menit}}

Ditanya:

Siapa yang dapat kue brownies = siapa yang lebih cepat selesai?

Yang lebih cepat selesai adalah anak yang:

  • perlu waktu lebih sedikit untuk menyelesaikan satu soal, atau
  • bisa menyelesaikan lebih banyak soal per jamnya.

Dijawab:

Kita coba kedua cara di atas (salah satu saja boleh):

  • Waktu per soal
  • Soal per jam

Cara I: Waktu per soal

1 jam = 60 menit, jadi bentuk matematikanya:

Kamu: 10 soal60 menit=1 soal? menit\frac{10\text{ soal}}{60\text{ menit}}=\frac{1\text{ soal}}{?\text{ menit}}

Perhatikan kalau pembilang berubah dari 10 ke 1, maka pembaginya adalah 10 (atau 10÷10=110\div10=1). Karena pembilang dibagi 10, maka penyebut juga harus dibagi 10. Jadi penyebut di ruas kanan = 60÷10=660\div10=6.

Jadi kamu dapat menyelesaikan 1 soal dalam 6 menit.

Fadhil: 6 soal30 menit=1 soal? menit\frac{6\text{ soal}}{30\text{ menit}}=\frac{1\text{ soal}}{?\text{ menit}}

Dengan cara yang sama, diperoleh pembaginya 6 dari ruas kiri ke ruas kanan. Penyebut di ruas kanan = 30÷6=530\div6=5.

Jadi Fadhil dapat menyelesaikan 1 soal dalam 5 menit.

Fadhil perlu waktu lebih sedikit (5 menit) daripada kamu (6 menit) untuk menyelesaikan satu soal. Karena itu Fadhil lah yang akan lebih cepat selesai dan mendapatkan kue brownies ibu.

Cara II: Soal per jam

Kamu: 10 soal1 jam\frac{10\text{ soal}}{1\text{ jam}} atau 10 soal per jam

Fadhil: 6 soal30 menit=? soal60 menit\frac{6\text{ soal}}{30\text{ menit}}=\frac{?\text{ soal}}{60\text{ menit}}

Dengan cara yang sama seperti di atas, diperoleh pengalinya 2 dari ruas kiri ke ruas kanan (30 menit ×\times 2 = 60 menit). Pembilang di ruas kanan = 6 ×\times 2 = 12 soal.

Fadhil dapat menyelesaikan lebih banyak soal per jam (12 soal per jam) daripada kamu (10 soal per jam). Karena itu Fadhil lah yang akan lebih cepat selesai dan mendapatkan kue brownies ibu (jawabannya sama).


Bahasa Inggris
Soal Bahasa Inggris

Source: melskitchencafe.com

George: Hey, I just bought _________ bread for you.

Thomas: Thanks, man. That looks steamy and delicious.

The suitable phrase to fill the blank is ….

A

a piece of

B

a kilo of

C

a loaf of

D

a pack of

Pembahasan:

Soal di atas dapat diterjemahkan sebagai berikut.

George : Hei, aku baru saja membeli ________ roti untukmu.

Thomas : Terimakasih, sobat. Itu terlihat hangat dan lezat.

Frasa yang tepat untuk mengisi bagian yang kosong adalah ….

Pilihan jawaban dapat diartikan sebagai berikut.

  • a piece of - sepotong.
  • a kilo of - satu kilo.
  • a loaf of - sepotong.
  • a pack of - sebungkus.

Kata benda “bread” termasuk dalam kelompok uncountable nouns (tidak bisa dihitung). Kata benda ini tidak bisa dibuat jamak dengan memberi imbuhan “-s”. Lalu, untuk menjelaskan jumlah barangnya kita perlu kata benda pembilang seperti pilihan jawaban di atas. Kata benda pembilang memiliki penggunaan yang bermacam-macam seperti berikut.

Source: englishmalia.weebly.com

Apabila jumlah benda tersebut banyak maka yang diimbuhi “-s” adalah pembilangnya. Contohnya seperti berikut.

There is a bottle of water → There are two bottles of water.

Kembali pada soal, roti yang dibeli (lihat gambar) merupakan satu potong utuh dan bukan dalam irisan. Sehingga, kata benda pembilang khusus untuk roti utuh adalaha loaf of bread”.



IPA
Soal IPA

Untuk menghemat tagihan listrik dan mengurangi polusi, Kelurahan Sukamaju ingin mulai menggunakan sumber energi terbarukan, yaitu energi surya (matahari). Pak Lurah kemudian membuka perlombaan bagi warga yang dapat membuat rancangan penggunaan panel surya. Dua rancangan akhir yang terpilih adalah sebagai berikut.

Jika kamu adalah lurah di kelurahan Sukamaju, rancangan siapakah yang kamu setujui?

A

rancangan Pak Ali

B

rancangan Bu Maryam

C

kedua rancangan sama saja

D

memilih rancangan yang memakan biaya lebih murah

Pembahasan:

Sumber energi panel surya adalah matahari yang sinarnya hanya dapat diperoleh di siang hari. Di sisi lain, lampu jalan dinyalakan di malam hari saat matahari tidak lagi bersinar. Jadi energi yang dihasilkan panel surya di siang hari harus disimpan supaya dapat digunakan di malam harinya. Rancangan yang tepat guna adalah rancangan yang memiliki komponen listrik berupa penyimpan energi listrik, yaitu baterai.

Di antara dua rancangan yang tersedia, hanya rancangan Bu Maryam yang menyertakan komponen penyimpan energi (baterai).

Adanya baterai mungkin akan sedikit menambah biaya pembuatan dibanding rancangan tanpa baterai. Akan tetapi, tujuan panel surya akan tercapai dan energi yang ditangkap di siang hari dapat disimpan hingga penggunaannya di malam hari.


IPS
Soal IPS

Kesamaan karakteristik geografis di negara-negara ASEAN salah satunya adalah ....

A

memiliki iklim tropis

B

memiliki banyak laut

C

tidak dilewati gunung api

D

memiliki wilayah dataran tinggi yang luas

Pembahasan:

Association of Southeast Asian Nations (ASEAN) merupakan organisasi kerja sama regional negara-negara di kawasan Asia Tenggara. Awalnya, ASEAN dibentuk oleh negara-negara yang memiliki sejarah yang sama yaitu menjadi tempat penjajahan (kecuali Thailand). Negara anggota ASEAN terdiri dari 10, yaitu Indonesia, Malaysia, Thailand, Filipina, Laos, Myanmar, Brunei Darussalam, Kamboja, Singapura, dan Vietnam.

ASEAN dibentuk dengan tujuan menjalin kerja sama antarnegara yang berada di kawasan Asia Tenggara dalam bidang ekonomi, sosial, budaya, politik, dan pendidikan. Karakteristik geografis di negara-negara ASEAN umumnya mempunyai kesamaan yaitu:

  • wilayah dengan dataran rendah yang luas,
  • memiliki iklim tropis,
  • mempunyai banyak sungai,
  • dilewati jalur Pegunungan Sirkum Pasifik sehingga memiliki banyak gunung api

Berdasarkan penjelasan tersebut, maka jawaban yang benar mengenai salah satu kesamaan karakteristik geografis di negara-negara ASEAN pada soal di atas adalah memiliki iklim tropis.


Bahasa Indonesia
Soal Bahasa Indonesia

Legenda Nyi Roro Kidul (Sunda)

Alkisah hiduplah Dewi Kandita, seorang putri cantik dari Kerajaan Sunda Pajajaran. Ia anak satu-satunya dari permaisuri. Ayahnya, Raja Munding Wangi, sangat sayang kepadanya. Ayahnya ingin ia menjadi penerus takhta kerajaan.

Namun selir raja, Dewi Mutiara, merasa cemburu. Ia ingin anak lelakinya yang menjadi penerus takhta. Ia pun segera mencari akal jahat untuk mencelakakan Kandita. Ia berhasil menemukan seorang dukun yang setuju untuk membantu. Sang dukun menggunakan sihir sehingga Kandita menderita penyakit kulit. Kandita tidak lagi cantik, karena tubuhnya penuh luka yang menjijikkan. Dewi Mutiara kemudian menghasut raja untuk mengusir Kandita. Sang raja pun terhasut, karena ia takut penyakit Kandita membawa kesialan bagi kerajaan. Kandita diminta untuk meninggalkan istana dan kerajaan.

Kandita merasa sangat sedih karena nasib buruknya itu. Ia berjalan tujuh hari tujuh malam hingga tiba di pantai Laut Selatan. Saat malam tiba, ia bermimpi adanya sebuah suara yang menyuruhnya untuk berendam di laut. Pagi pun tiba. Tanpa ragu ia menceburkan dirinya ke laut. Benar saja, semua luka dari tubuhnya menghilang. Ia kembali menjadi cantik. Bahkan ia sekarang mempunyai kesaktian. Sejak saat itu, ia dikenal sebagai Nyi Roro Kidul, yang menguasai para lelembut penghuni Laut Selatan.

(Sumber: dongengceritarakyat.com, wikipedia)

Amanat yang terdapat pada cerita di atas adalah ....

A

percayailah pesan yang disampaikan lewat mimpi

B

jangan mencelakai orang lain

C

jangan mudah terhasut

D

jangan menyerah jika tertimpa musibah

Pembahasan:

Amanat adalah pesan moral yang ingin disampaikan pengarang dalam sebuah cerita. Amanat berhubungan dengan tema cerita.

Pesan moral dari cerita di atas adalah "jangan menyerah jika tertimpa musibah". Musibah yang dimaksud adalah penyakit kulit dan pengusiran Kandita dari kerajaan akibat tindakan licik selir raja. Kandita tidak menyerah walaupun kehilangan kecantikan, keluarga, dan kenyamanan hidupnya di istana. Ia berjalan tujuh hari tujuh malam hingga tiba di pantai Laut Selatan. Setelah diberi pesan dalam mimpi, ia terjun ke laut. Penyakitnya tiba-tiba sembuh dan ia bahkan mempunyai kesaktian. Akhir cerita yang menyenangkan untuk Kandita tidak akan terjadi jika ia menyerah setelah tertimpa musibah.


Adu Cepat Selesai

(Sumber Gambar: freepik.com by brgfx)

Kamu dan temanmu Fadhil sedang belajar bersama di rumahmu. Dalam 1 jam, kamu bisa menyelesaikan 10 soal latihan. Sedangkan Fadhil bisa menyelesaikan 6 soal latihan dalam 30 menit. Guru matematika memberi PR (Pekerjaan Rumah) untuk dikumpulkan besok.

Ibumu sudah menjanjikan kue brownies untuk anak yang lebih cepat selesai PR nya. Siapa yang akan memakan kue brownies ibu?

Keterangan: 1 jam = 60 menit.

A

Aku.

B

Fadhil.

C

Kita bagi berdua, karena selesainya bersamaan.

D

Tidak dapat ditentukan, karena jumlah soal PR tidak diketahui.

Pembahasan:

Diketahui:

Kamu: 10 soal1 jam\frac{10\text{ soal}}{1\text{ jam}}

Fadhil: 6 soal30 menit\frac{6\text{ soal}}{30\text{ menit}}

Ditanya:

Siapa yang dapat kue brownies = siapa yang lebih cepat selesai?

Yang lebih cepat selesai adalah anak yang:

  • perlu waktu lebih sedikit untuk menyelesaikan satu soal, atau
  • bisa menyelesaikan lebih banyak soal per jamnya.

Dijawab:

Kita coba kedua cara di atas (salah satu saja boleh):

  • Waktu per soal
  • Soal per jam

Cara I: Waktu per soal

1 jam = 60 menit, jadi bentuk matematikanya:

Kamu: 10 soal60 menit=1 soal? menit\frac{10\text{ soal}}{60\text{ menit}}=\frac{1\text{ soal}}{?\text{ menit}}

Perhatikan kalau pembilang berubah dari 10 ke 1, maka pembaginya adalah 10 (atau 10÷10=110\div10=1). Karena pembilang dibagi 10, maka penyebut juga harus dibagi 10. Jadi penyebut di ruas kanan = 60÷10=660\div10=6.

Jadi kamu dapat menyelesaikan 1 soal dalam 6 menit.

Fadhil: 6 soal30 menit=1 soal? menit\frac{6\text{ soal}}{30\text{ menit}}=\frac{1\text{ soal}}{?\text{ menit}}

Dengan cara yang sama, diperoleh pembaginya 6 dari ruas kiri ke ruas kanan. Penyebut di ruas kanan = 30÷6=530\div6=5.

Jadi Fadhil dapat menyelesaikan 1 soal dalam 5 menit.

Fadhil perlu waktu lebih sedikit (5 menit) daripada kamu (6 menit) untuk menyelesaikan satu soal. Karena itu Fadhil lah yang akan lebih cepat selesai dan mendapatkan kue brownies ibu.

Cara II: Soal per jam

Kamu: 10 soal1 jam\frac{10\text{ soal}}{1\text{ jam}} atau 10 soal per jam

Fadhil: 6 soal30 menit=? soal60 menit\frac{6\text{ soal}}{30\text{ menit}}=\frac{?\text{ soal}}{60\text{ menit}}

Dengan cara yang sama seperti di atas, diperoleh pengalinya 2 dari ruas kiri ke ruas kanan (30 menit ×\times 2 = 60 menit). Pembilang di ruas kanan = 6 ×\times 2 = 12 soal.

Fadhil dapat menyelesaikan lebih banyak soal per jam (12 soal per jam) daripada kamu (10 soal per jam). Karena itu Fadhil lah yang akan lebih cepat selesai dan mendapatkan kue brownies ibu (jawabannya sama).


Source: melskitchencafe.com

George: Hey, I just bought _________ bread for you.

Thomas: Thanks, man. That looks steamy and delicious.

The suitable phrase to fill the blank is ….

A

a piece of

B

a kilo of

C

a loaf of

D

a pack of

Pembahasan:

Soal di atas dapat diterjemahkan sebagai berikut.

George : Hei, aku baru saja membeli ________ roti untukmu.

Thomas : Terimakasih, sobat. Itu terlihat hangat dan lezat.

Frasa yang tepat untuk mengisi bagian yang kosong adalah ….

Pilihan jawaban dapat diartikan sebagai berikut.

  • a piece of - sepotong.
  • a kilo of - satu kilo.
  • a loaf of - sepotong.
  • a pack of - sebungkus.

Kata benda “bread” termasuk dalam kelompok uncountable nouns (tidak bisa dihitung). Kata benda ini tidak bisa dibuat jamak dengan memberi imbuhan “-s”. Lalu, untuk menjelaskan jumlah barangnya kita perlu kata benda pembilang seperti pilihan jawaban di atas. Kata benda pembilang memiliki penggunaan yang bermacam-macam seperti berikut.

Source: englishmalia.weebly.com

Apabila jumlah benda tersebut banyak maka yang diimbuhi “-s” adalah pembilangnya. Contohnya seperti berikut.

There is a bottle of water → There are two bottles of water.

Kembali pada soal, roti yang dibeli (lihat gambar) merupakan satu potong utuh dan bukan dalam irisan. Sehingga, kata benda pembilang khusus untuk roti utuh adalaha loaf of bread”.



Untuk menghemat tagihan listrik dan mengurangi polusi, Kelurahan Sukamaju ingin mulai menggunakan sumber energi terbarukan, yaitu energi surya (matahari). Pak Lurah kemudian membuka perlombaan bagi warga yang dapat membuat rancangan penggunaan panel surya. Dua rancangan akhir yang terpilih adalah sebagai berikut.

Jika kamu adalah lurah di kelurahan Sukamaju, rancangan siapakah yang kamu setujui?

A

rancangan Pak Ali

B

rancangan Bu Maryam

C

kedua rancangan sama saja

D

memilih rancangan yang memakan biaya lebih murah

Pembahasan:

Sumber energi panel surya adalah matahari yang sinarnya hanya dapat diperoleh di siang hari. Di sisi lain, lampu jalan dinyalakan di malam hari saat matahari tidak lagi bersinar. Jadi energi yang dihasilkan panel surya di siang hari harus disimpan supaya dapat digunakan di malam harinya. Rancangan yang tepat guna adalah rancangan yang memiliki komponen listrik berupa penyimpan energi listrik, yaitu baterai.

Di antara dua rancangan yang tersedia, hanya rancangan Bu Maryam yang menyertakan komponen penyimpan energi (baterai).

Adanya baterai mungkin akan sedikit menambah biaya pembuatan dibanding rancangan tanpa baterai. Akan tetapi, tujuan panel surya akan tercapai dan energi yang ditangkap di siang hari dapat disimpan hingga penggunaannya di malam hari.


Kesamaan karakteristik geografis di negara-negara ASEAN salah satunya adalah ....

A

memiliki iklim tropis

B

memiliki banyak laut

C

tidak dilewati gunung api

D

memiliki wilayah dataran tinggi yang luas

Pembahasan:

Association of Southeast Asian Nations (ASEAN) merupakan organisasi kerja sama regional negara-negara di kawasan Asia Tenggara. Awalnya, ASEAN dibentuk oleh negara-negara yang memiliki sejarah yang sama yaitu menjadi tempat penjajahan (kecuali Thailand). Negara anggota ASEAN terdiri dari 10, yaitu Indonesia, Malaysia, Thailand, Filipina, Laos, Myanmar, Brunei Darussalam, Kamboja, Singapura, dan Vietnam.

ASEAN dibentuk dengan tujuan menjalin kerja sama antarnegara yang berada di kawasan Asia Tenggara dalam bidang ekonomi, sosial, budaya, politik, dan pendidikan. Karakteristik geografis di negara-negara ASEAN umumnya mempunyai kesamaan yaitu:

  • wilayah dengan dataran rendah yang luas,
  • memiliki iklim tropis,
  • mempunyai banyak sungai,
  • dilewati jalur Pegunungan Sirkum Pasifik sehingga memiliki banyak gunung api

Berdasarkan penjelasan tersebut, maka jawaban yang benar mengenai salah satu kesamaan karakteristik geografis di negara-negara ASEAN pada soal di atas adalah memiliki iklim tropis.


Legenda Nyi Roro Kidul (Sunda)

Alkisah hiduplah Dewi Kandita, seorang putri cantik dari Kerajaan Sunda Pajajaran. Ia anak satu-satunya dari permaisuri. Ayahnya, Raja Munding Wangi, sangat sayang kepadanya. Ayahnya ingin ia menjadi penerus takhta kerajaan.

Namun selir raja, Dewi Mutiara, merasa cemburu. Ia ingin anak lelakinya yang menjadi penerus takhta. Ia pun segera mencari akal jahat untuk mencelakakan Kandita. Ia berhasil menemukan seorang dukun yang setuju untuk membantu. Sang dukun menggunakan sihir sehingga Kandita menderita penyakit kulit. Kandita tidak lagi cantik, karena tubuhnya penuh luka yang menjijikkan. Dewi Mutiara kemudian menghasut raja untuk mengusir Kandita. Sang raja pun terhasut, karena ia takut penyakit Kandita membawa kesialan bagi kerajaan. Kandita diminta untuk meninggalkan istana dan kerajaan.

Kandita merasa sangat sedih karena nasib buruknya itu. Ia berjalan tujuh hari tujuh malam hingga tiba di pantai Laut Selatan. Saat malam tiba, ia bermimpi adanya sebuah suara yang menyuruhnya untuk berendam di laut. Pagi pun tiba. Tanpa ragu ia menceburkan dirinya ke laut. Benar saja, semua luka dari tubuhnya menghilang. Ia kembali menjadi cantik. Bahkan ia sekarang mempunyai kesaktian. Sejak saat itu, ia dikenal sebagai Nyi Roro Kidul, yang menguasai para lelembut penghuni Laut Selatan.

(Sumber: dongengceritarakyat.com, wikipedia)

Amanat yang terdapat pada cerita di atas adalah ....

A

percayailah pesan yang disampaikan lewat mimpi

B

jangan mencelakai orang lain

C

jangan mudah terhasut

D

jangan menyerah jika tertimpa musibah

Pembahasan:

Amanat adalah pesan moral yang ingin disampaikan pengarang dalam sebuah cerita. Amanat berhubungan dengan tema cerita.

Pesan moral dari cerita di atas adalah "jangan menyerah jika tertimpa musibah". Musibah yang dimaksud adalah penyakit kulit dan pengusiran Kandita dari kerajaan akibat tindakan licik selir raja. Kandita tidak menyerah walaupun kehilangan kecantikan, keluarga, dan kenyamanan hidupnya di istana. Ia berjalan tujuh hari tujuh malam hingga tiba di pantai Laut Selatan. Setelah diberi pesan dalam mimpi, ia terjun ke laut. Penyakitnya tiba-tiba sembuh dan ia bahkan mempunyai kesaktian. Akhir cerita yang menyenangkan untuk Kandita tidak akan terjadi jika ia menyerah setelah tertimpa musibah.