Bank Soal Matematika SMP Penerapan Konsep Persamaan Garis Lurus
Soal
Sisi layang-layang ABCD sejajar dengan sumbu-sumbu koordinat. Diketahui A(3,2), B(2,3) dan C(1,2). Persamaan garis lurus yang melalui titik C dan D adalah ....
Pembahasan:
Dibuat gambar koordinat titik A(3,2), B(2,3) dan C(1,2). Dari yang diketahui ABCD berbentuk layang-layang, maka diperoleh titik D(-2,1).
Rumus persamaan garis yang melalui dua titik (x1,y1) dan (x2,y2) adalah
=
Jadi, persamaan garis yang melalui titik C(1,2) dan D(2,1) adalah
=
=
3(y 2) = 1(x 1)
3y + 6 = x + 1
x 3y = 1 6
x 3y = 5
Jadi, persamaan garis yang melalui titik C dan D adalah x 3y = 5.
Rangkuman
Bangun Datar | Matematika | Kelas 4 | Tema 4 Berbagai Pekerjaan | Subtema 1 Jenis-jenis pekerjaan...
Selengkapnya
Soal Populer Hari Ini
Matematika
Level 3
Bilangan
Pecahan
Pecahan Biasa
Pengurangan
Kelas III
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Jaringan pengangkut yang berfungsi untuk mengangkut air dan zat-zat terlarut di dalamnya dari akar menuju daun adalah ….
IPA
Level 4
Biologi
Bagian Tubuh Hewan dan Tumbuhan
Bagian Tubuh Tumbuhan
Kelas IV
Kurikulum 2013
K13
IPA
Ringkasan: Kaus Bau Si Mo Monyet
Buku yang berjudul "Kaus Bau Si Mo Monyet" karya David Bedford ini mengisahkan tentang si Mo monyet yang tidak mau mencuci kaus pelanginya, padahal sang ibu sudah mengingatkan agar Mo mencuci kausnya.
Mo selalu menggunakan kaus pelanginya untuk melakukan seluruh kegiatan mulai dari memetik buah beri, bermain lumpur dengan teman-temannya, membersihkan tangan sebelum makan, hingga membersihkan mulutnya setelah makan. Karena kaus Mo sangat kotor dan bau, Ibu meminta agar kaus Mo dicuci terlebih dahulu. Namun, Mo menolaknya. Ibu memaksa Mo untuk membuka kausnya, tetapi Mo tidak mau melepaskan kaus tersebut sehingga Ibu dan Mo saling menarik kaus pelangi Mo. Setelah lama ditarik-tarik dengan bantuan teman Mo dan teman ibu, Mo mau mencuci kausnya. Setelah dicuci, Mo ingin memakai kembali kaus pelanginya. Tapi ternyata kaus tersebut melar karena ditarik-tarik sehingga tidak bisa lagi dipakai di badannya. Agar tetap bisa menggunakan kaus pelanginya, Mo membuat ayunan dari kaus pelangi yang melar tersebut.
(Sumber: Erlangga for Kids)
Berdasarkan ringkasan di atas, suasana dalam buku cerita ini ....
Bahasa Indonesia
Level 4
Membaca
Buku Sastra
Meringkas Cerita Anak
Kelas IV
Kurikulum 2013
K13
Bahasa Indonesia
Fill in the blank with the correct verb.
She is a dancer. She ____ on the stage.
Bahasa Inggris
Level 4
Bahasa Inggris
Jobs
Simple Present Tense
Kelas IV
Kurikulum 2013
K13
Salah satu bahan dasar dari peralatan makan seperti sendok dan garpu yang sering kita gunakan adalah ....
IPS
Level 4
Geografi
Kenampakan Alam dan Sumber Daya Alam
Pemanfaatan Sumber Daya Alam
Kelas IV
Kurikulum 2013
K13
IPS
KPK dari bilangan 42 dan 56 adalah ...
Matematika
Level 4
Bilangan
FPB dan KPK
KPK
Kelas IV
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Perhatikan gambar berikut!
Benda pada gambar akan berubah bentuk jika ....
IPA
Level 4
Fisika
Gaya
Gaya Mempengaruhi Bentuk Benda
Kelas IV
Kurikulum 2013
K13
IPA
Keliling segitiga di atas adalah ... cm
Matematika
Level 4
Geometri
Bangun Datar
Keliling dan Luas Segitiga
Kelas IV
Kurikulum 2013
K13
Matematika
= ...
Pecahan di atas memiliki nilai yang sama dengan ...
Matematika
Level 4
Bilangan
Pecahan
Pecahan Senilai
Kelas IV
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Perhatikan jenis-jenis bunyi berikut!
- Bunyi pantul yang memperkuat bunyi asli
- Gaung
- Gema
Jenis-jenis bunyi di atas dibedakan berdasarkan ....
IPA
Level 4
Fisika
Bunyi
Sifat Bunyi
Kelas IV
Kurikulum 2013
K13
IPA
Cek Contoh Kuis Online
Kejar Kuis
Cek Contoh Bank Soal
Kejar Soal
Jaringan pengangkut yang berfungsi untuk mengangkut air dan zat-zat terlarut di dalamnya dari akar menuju daun adalah ….
Ringkasan: Kaus Bau Si Mo Monyet
Buku yang berjudul "Kaus Bau Si Mo Monyet" karya David Bedford ini mengisahkan tentang si Mo monyet yang tidak mau mencuci kaus pelanginya, padahal sang ibu sudah mengingatkan agar Mo mencuci kausnya.
Mo selalu menggunakan kaus pelanginya untuk melakukan seluruh kegiatan mulai dari memetik buah beri, bermain lumpur dengan teman-temannya, membersihkan tangan sebelum makan, hingga membersihkan mulutnya setelah makan. Karena kaus Mo sangat kotor dan bau, Ibu meminta agar kaus Mo dicuci terlebih dahulu. Namun, Mo menolaknya. Ibu memaksa Mo untuk membuka kausnya, tetapi Mo tidak mau melepaskan kaus tersebut sehingga Ibu dan Mo saling menarik kaus pelangi Mo. Setelah lama ditarik-tarik dengan bantuan teman Mo dan teman ibu, Mo mau mencuci kausnya. Setelah dicuci, Mo ingin memakai kembali kaus pelanginya. Tapi ternyata kaus tersebut melar karena ditarik-tarik sehingga tidak bisa lagi dipakai di badannya. Agar tetap bisa menggunakan kaus pelanginya, Mo membuat ayunan dari kaus pelangi yang melar tersebut.
(Sumber: Erlangga for Kids)
Berdasarkan ringkasan di atas, suasana dalam buku cerita ini ....
Fill in the blank with the correct verb.
She is a dancer. She ____ on the stage.
Salah satu bahan dasar dari peralatan makan seperti sendok dan garpu yang sering kita gunakan adalah ....
KPK dari bilangan 42 dan 56 adalah ...
Perhatikan gambar berikut!
Benda pada gambar akan berubah bentuk jika ....
Keliling segitiga di atas adalah ... cm
= ...
Pecahan di atas memiliki nilai yang sama dengan ...
Perhatikan jenis-jenis bunyi berikut!
- Bunyi pantul yang memperkuat bunyi asli
- Gaung
- Gema
Jenis-jenis bunyi di atas dibedakan berdasarkan ....
