Cermati penggalan drama berikut!
Dita tidak sengaja berjalan melewati lapangan belakang sekolah dan mendengar suara Vinny berbicara dengan orang lain.
Dita: (setelah mendengar beberapa saat apa yang dibicarakan Vinny dengan orang lain) Jadi benar dugaanku selama ini?! Kamu memang diam-diam tidak menyukaiku dan menyebarkan keburukan-keburukanku kepada orang lain?! (bertanya dengan marah)
Vinny: (menoleh ketakutan dan terkejut mengetahui Dita berada di sana) Dit... Dit... Maaf.. tapi, aku.. aku... (berkata terbata-bata)
Dita: (tertawa mencibir dengan keras) Hahaha oke, baiklah aku cukup tahu, Vin! Sudah muak aku dengan tingkahmu! Mulai detik ini aku tidak akan menganggapmu sebagai teman lagi! Tidak usah datang kepadaku lagi kalau kamu lagi dikucilkan dari teman-teman kelas! (menatap tajam sebelum berlalu dari sana dengan kesal)
Penggalan drama tersebut termasuk dalam bagian struktur drama yaitu ....
A
komplikasi
B
orientasi
C
resolusi
D
prolog
Pembahasan:
Drama adalah salah satu jenis karya sastra yang menggambarkan suatu cerita, menggunakan dialog dan gerakan, serta dipentaskan.
Struktur teks drama antara lain:
- Prolog adalah bagian pengantar dari sebuah naskah atau cerita drama dan pada umumnya digunakan untuk menggambarkan secara umum bagaimana cerita tersebut.
- Dialog adalah bagian yang berisi komunikasi antar tokoh maupun pemain yang terdapat dalam drama tersebut. Di dalam struktur dialog ini terdapat tiga struktur lagi yaitu: 1. Orientasi (bagian pengenalan tokoh, dan latar yang digunakan dalam drama), 2. Komplikasi (puncak permasalahan yang terdapat antar tokoh dalam drama tersebut), 3. Resolusi (bagian penutup atau solusi dari permasalahan yang telah terjadi).
- Epilog adalah bagian yang berisi penutupan dari sebuah naskah atau cerita drama dan berisi kesimpulan atau pesan yang bisa diambil dari cerita tersebut.
Mari kita baca lebih teliti penggalan naskah drama di atas.
Dita tidak sengaja berjalan melewati lapangan belakang sekolah dan mendengar suara Vinny berbicara dengan orang lain.
Dita: (setelah mendengar beberapa saat apa yang dibicarakan Vinny dengan orang lain) Jadi benar dugaanku selama ini?! Kamu memang diam-diam tidak menyukaiku dan menyebarkan keburukan-keburukanku kepada orang lain?! (bertanya dengan marah) → dialog ini menunjukkan mulai terjadinya puncak masalah karena Dita tidak sengaja mendengar bahwa Vinny membicarakan keburukannya di belakang. Kata sifat marah di dalam dialog tersebut memberi pengertian bahwa Dita tidak suka dan menjadi marah akibat sikap Vinny.
Vinny: (menoleh ketakutan dan terkejut mengetahui Dita berada di sana) Dit... Dit... Maaf.. tapi, aku.. aku... (berkata terbata-bata) → sikap Vinny yang terbata-bata dan keterangan bahwa Vinny ketakutan membuat pernyataan secara tidak langsung bahwa yang dibilang Dita di dialog sebelumnya adalah benar.
Dita: (tertawa mencibir dengan keras) Hahaha oke, baiklah aku cukup tahu, Vin! Sudah muak aku dengan tingkahmu! Mulai detik ini aku tidak akan menganggapmu sebagai teman lagi! Tidak usah datang kepadaku lagi kalau kamu lagi dikucilkan dari teman-teman kelas! (menatap tajam sebelum berlalu dari sana dengan kesal) → Masalah yang terjadi sudah mencapai puncaknya yaitu Dita secara final memutuskan pertemanannya akibat sikap Vinny.
Sehingga dapat disimpulkan bahwa penggalan dialog tersebut termasuk dalam struktur drama bagian komplikasi karena menunjukkan masalah dan puncak masalah yang sedang terjadi.
Ingin latihan soal-soal dengan topik yang sama?
Ingin cari soal-soal dengan topik yang sama?
Ayo daftar untuk mendapatkan 43.786 soal latihan!
Soal Populer Hari Ini
Baca teks berikut ini dengan cermat.
Melisa, Siswa SD Berprestasi Meski Menulis Hanya Menggunakan Kaki
Melisa Diana Putri adalah seorang siswi difabel di SDN Tukul II Kecamatan Sumber, Kabupaten Probolinggo, Jawa Timur. Melisa duduk di kelas 8. Ia bercita-cita menjadi guru. Semangatnya sangat tinggi meski ia belajar dan beraktivitas menggunakan kaki.
Melisa mengikuti pelajaran di sekolah bersama teman-temannya seperti biasa. Namun saat menulis di buku tulis, dia menggunakan jari kaki. Oleh sekolah, meja khusus dia menulis dibuat lebih rendah dari tubuhnya. Saat menulis di papan tulis untuk mengerjakan tugas dari guru, ia juga menggunakan kaki. Kaki kirinya menopang tubuh agar seimbang, sementara kaki kanannya lincah menulis di papan tulis. Meski menggunakan kaki sejak lahir, tulisan Melisa rapi.
Meskipun memiliki keterbatasan fisik, Melisa sangat tekun dalam belajar. Ia sangat bersemangat meraih prestasi dan nilai baik. Menurut pengakuan gurunya, Melisa memang sangat jago matematika. Selain itu, Melisa juga hobi membaca. Buku apa pun dia baca. Melisa mengaku, ia membaca buku untuk memperluas wawasan.
Menurut Tri Adi Nurfeni, guru Bahasa Indonesia, Melisa meraih cukup banyak prestasi. Melisa pernah juara lomba baca, tulis dan hitung tingkat kecamatan, dan ditunjuk menjadi duta sekolah karena pengetahuannya yang bagus. Berkat pencapaian Melisa, Wakil Bupati Timbul Prihanjoko mengunjungi Melisa di sekolah. Joko, panggilan akrab Wakil Bupati Probolinggi, terharu melihat semangat Melisa untuk meraih cita-cita. Joko dan sejumlah pejabat Pemkab Probolinggo memberi sejumlah bantuan untuk kelanjutan belajar Melisa.
Melisa menjadi bukti bahwa keterbatasan fisik tidak menghalangi seseorang dalam meraih prestasi. Berkat ketekunan dalam belajar, Melisa dapat menghilangkan keterbatasan-keterbatasan itu tadi.
(Sumber: Kompas.com, dengan penyesuaian)
Paragraf yang berisi bagian resolusi adalah ....
Yang merupakan faktorisasi bentuk aljabar 10x + 5y adalah ….
Pada penerimaan siswa baru di salah satu SMP, peminatnya orang. Pendaftar yang memenuhi syarat hanya , kemudian dari calon siswa yang memenuhi syarat, yang diterima sebanyak bagian. Berapa banyaknya siswa yang diterima?
Cermati penggalan pidato persuasif berikut!
Hadirin yang terhormat, seperti pemaparan saya mengenai bahaya dan dampak dari pergaulan bebas yang dapat merusak masa depan generasi penerus bangsa, maka sepatutnya kita melakukan tindakan preventif agar hal tersebut tidak terjadi pada diri kita maupun orang-orang di sekitar kita.
Kata teknis preventif dalam penggalan pidato tersebut berarti ....
- Komplikasi
- Orientasi
- Koda
- Abstrak
- Evaluasi
- Resolusi
Urutan stuktur teks inspiratif yang benar adalah ....
Puluhan ribu soal gratis
