Bank Soal Biologi SMA Produktivitas dan Daur Biogeokimia
Soal
Bakteri yang berperan untuk mereduksi sulfat dalam tanah menjadi H2S, adalah ....
A
Thiobacillus denitrificans
B
Thiobacillus thiooxidans
C
Thiobacillus thioparus
D
Thiobacillus denitrificans dan Thiobacillus thioparus
E
Thiobacillus denitrificans dan Thiobacillus thiooxidans
Pembahasan:
Daur sulfur dapat digambarkan seperti berikut ini.
Sumber: Biologi Paket C Tingkatan V Modul Tema 5
Sulfur di atmosfer terdapat dalam bentuk sulfur dioksida (SO2) yang berasal dari aktivitas vulkanis, pembakaran bahan bakar fosil, asap kendaraan, dan asap pabrik. Selain itu, sulfur juga terdapat dalam bentuk H2S yang dilepaskan oleh pembusukan bahan organik di dalam tanah dan air yang dilakukan oleh bakteri dan jamur. Ketika mengalami oksidasi di atmosfer, senyawa ini akan membentuk sulfat yang akan turun bersama hujan dalam bentuk hujan asam bila kadar sulfatnya terlalu tinggi.
H2S di dalam tanah dapat mengalami oksidasi dan menghasilkan elemen sulfur. Sulfur akan mengalami oksidasi menjadi sulfat oleh bakteri Thiobacillus denitrificans dan Thiobacillus thiooxidans. Sulfat di dalam tanah akan mengalami reduksi menjadi H2S oleh bantuan Thiobacillus thioparus.
Jadi, jawaban yang paling tepat adalah Thiobacillus thioparus.
Mengetahui LOTS
Soal Populer Hari Ini
Pecahan tersebut senilai dengan pecahan ...
Matematika
Level 4
Bilangan
Pecahan
Pecahan Senilai
Kelas IV
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Berikut pengertian amanat yang tepat adalah ....
Bahasa Indonesia
Level 4
Membaca
Buku Sastra
Ulasan Buku Sastra
Kelas IV
Kurikulum 2013
K13
Bahasa Indonesia
Perhatikan daftar tumbuhan di bawah ini!
- jagung
- mangga
- padi
- jambu
Tumbuhan yang memiliki akar serabut adalah ....
IPA
Level 4
Biologi
Bagian Tubuh Hewan dan Tumbuhan
Bagian Tubuh Tumbuhan
Kelas IV
Kurikulum 2013
K13
IPA
Fill the blanks with 'a' or 'an'.
1. I want to be ... surgeon.
2. She is ... architect.
The correct answers for number 1 and 2 are ....
Bahasa Inggris
Level 4
Bahasa Inggris
Jobs
Vocabulary: Jobs
Kelas IV
Kurikulum 2013
K13
Cermati teks berikut!
Kancil dan Siput Adu Lari
Pagi itu, kancil berpapasan dengan seekor siput di pinggir sungai. Melihat langkah siput yang sangat lambat, terbitlah rasa sombong sang kancil. "Hei siput, jalanmu lambat sekali! Coba lihat, aku bisa berlari ke ujung jalan di sana dan kembali lagi sebelum kamu selesai satu langkah!" Siput seperti tidak mendengar ujaran sang kancil dan terus berjalan dengan santai. Panas hati sang kancil karena tidak ditanggapi oleh si siput. "Siput bodoh, kamu pasti tidak akan bisa mengalahkanku dalam adu lari!" hina sang kancil.
Tak disangka-sangka, kali ini siput menjawab,"Ayo saja, kita buktikan siapa yang menang adu lari. Kalau aku menang, kamu harus mengaku kalah dan minta maaf kepadaku." Kancil tercengang mendengar keberanian sang siput, lalu menyetujui tantangan itu,"Baik, kalau begitu mari kita adu lari besok pagi di tempat ini juga."
Setelah kancil pergi, siput segera mengumpulkan saudara-saudaranya sesama siput. Ia menjelaskan rencananya untuk mengalahkan sang kancil. Sepanjang sisa hari itu semua siput akan bergerak menempatkan diri di sepanjang sungai sehingga terdapat seekor siput setiap jarak tertentu. Lalu mereka menunggu di tempatnya masing-masing hingga pertandingan dimulai esok paginya. Beberapa siput sisanya ia tugaskan untuk menyebarkan berita lomba ini ke seluruh hutan.
Waktu pertandingan telah tiba. Banyak hewan hutan telah datang untuk menonton adu lari ini. Dengan tenangnya si siput berujar,"Hai kancil, hewan-hewan hutan akan menjadi saksi pemenang adu lari ini. Bersiap-siaplah untuk mengaku kalah!" Sang kancil jadi merasa gugup karena siput begitu percaya diri.
Begitu tanda mulai diberikan, kancil langsung melesat jauh di depan siput. Ketika kancil mulai merasa lelah, ia berhenti sebentar dengan niat mau beristirahat. Dengan ragu-ragu ia memanggil,"Put, siput?"
"Ya, aku di sini," jawab salah satu siput yang berada di dekatnya. Merasa panik, kancil tidak jadi istirahat dan segera lanjut berlari seperti kesurupan. Setelah beberapa kali mendengar jawaban siput seperti itu, ia pun menyerah karena tidak kuat berlari lagi. Seluruh isi hutan pun terkejut dan bersorak sorai melihat kancil mengaku kalah dan meminta maaf pada siput.
Latar waktu dari cerita di atas adalah ....
Bahasa Indonesia
Level 4
Membaca
Teks Fiksi-Tokoh Cerita
Dongeng
Video
Kelas IV
Kurikulum 2013
K13
Bahasa Indonesia
Segi banyak yang memiliki sepuluh sisi adalah?
Matematika
Level 4
Geometri
Bangun Datar
Segi Banyak
Kelas IV
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Sudut pelurus pada gambar di atas yaitu…
Matematika
Level 4
Geometri
Garis dan Sudut
Sudut
Kelas IV
Kurikulum 2013
K13
Matematika
KPK dari bilangan 12, 24, dan 90 adalah ....
Matematika
Level 4
Bilangan
FPB dan KPK
KPK
tryout
Video
Baca puisi berikut ini dengan cermat.
Sampah Plastik
Banyak plastik berenang di laut
Laut menjadi sesak
Ikan-ikan tak bisa bergerak
Ikan-ikan jadi saling menabrak
Sebuah sedotan plastik terapung-apung
Bergerak-gerak terseret ombak
Dari jauh terlihat seperti udang
Seekor kura-kura melahapnya
Lalu mulut dan hidungnya terluka
Tertusuk sedotan plastik
Alam mesti dijaga
Dibersihkan dari sampah
Agar tak mencemari laut
Agar hewan-hewan tidak sakit dan takut
Tema puisi di atas adalah ....
Bahasa Indonesia
Level 4
Membaca
Puisi
Unsur Puisi
Kelas IV
Kurikulum 2013
K13
Bahasa Indonesia
Berikut ini yang tidak termasuk daerah yang menghasilkan sumber daya laut berupa udang adalah ....
IPS
Level 4
Geografi
Kenampakan Alam dan Sumber Daya Alam
Persebaran Sumber Daya Alam
Kelas IV
Kurikulum 2013
K13
IPS
Cek Contoh Kuis Online
Kejar Kuis
Cek Contoh Bank Soal
Kejar Soal
Pecahan tersebut senilai dengan pecahan ...
Berikut pengertian amanat yang tepat adalah ....
Perhatikan daftar tumbuhan di bawah ini!
- jagung
- mangga
- padi
- jambu
Tumbuhan yang memiliki akar serabut adalah ....
Fill the blanks with 'a' or 'an'.
1. I want to be ... surgeon.
2. She is ... architect.
The correct answers for number 1 and 2 are ....
Cermati teks berikut!
Kancil dan Siput Adu Lari
Pagi itu, kancil berpapasan dengan seekor siput di pinggir sungai. Melihat langkah siput yang sangat lambat, terbitlah rasa sombong sang kancil. "Hei siput, jalanmu lambat sekali! Coba lihat, aku bisa berlari ke ujung jalan di sana dan kembali lagi sebelum kamu selesai satu langkah!" Siput seperti tidak mendengar ujaran sang kancil dan terus berjalan dengan santai. Panas hati sang kancil karena tidak ditanggapi oleh si siput. "Siput bodoh, kamu pasti tidak akan bisa mengalahkanku dalam adu lari!" hina sang kancil.
Tak disangka-sangka, kali ini siput menjawab,"Ayo saja, kita buktikan siapa yang menang adu lari. Kalau aku menang, kamu harus mengaku kalah dan minta maaf kepadaku." Kancil tercengang mendengar keberanian sang siput, lalu menyetujui tantangan itu,"Baik, kalau begitu mari kita adu lari besok pagi di tempat ini juga."
Setelah kancil pergi, siput segera mengumpulkan saudara-saudaranya sesama siput. Ia menjelaskan rencananya untuk mengalahkan sang kancil. Sepanjang sisa hari itu semua siput akan bergerak menempatkan diri di sepanjang sungai sehingga terdapat seekor siput setiap jarak tertentu. Lalu mereka menunggu di tempatnya masing-masing hingga pertandingan dimulai esok paginya. Beberapa siput sisanya ia tugaskan untuk menyebarkan berita lomba ini ke seluruh hutan.
Waktu pertandingan telah tiba. Banyak hewan hutan telah datang untuk menonton adu lari ini. Dengan tenangnya si siput berujar,"Hai kancil, hewan-hewan hutan akan menjadi saksi pemenang adu lari ini. Bersiap-siaplah untuk mengaku kalah!" Sang kancil jadi merasa gugup karena siput begitu percaya diri.
Begitu tanda mulai diberikan, kancil langsung melesat jauh di depan siput. Ketika kancil mulai merasa lelah, ia berhenti sebentar dengan niat mau beristirahat. Dengan ragu-ragu ia memanggil,"Put, siput?"
"Ya, aku di sini," jawab salah satu siput yang berada di dekatnya. Merasa panik, kancil tidak jadi istirahat dan segera lanjut berlari seperti kesurupan. Setelah beberapa kali mendengar jawaban siput seperti itu, ia pun menyerah karena tidak kuat berlari lagi. Seluruh isi hutan pun terkejut dan bersorak sorai melihat kancil mengaku kalah dan meminta maaf pada siput.
Latar waktu dari cerita di atas adalah ....
Segi banyak yang memiliki sepuluh sisi adalah?
Sudut pelurus pada gambar di atas yaitu…
KPK dari bilangan 12, 24, dan 90 adalah ....
Baca puisi berikut ini dengan cermat.
Sampah Plastik
Banyak plastik berenang di laut
Laut menjadi sesak
Ikan-ikan tak bisa bergerak
Ikan-ikan jadi saling menabrak
Sebuah sedotan plastik terapung-apung
Bergerak-gerak terseret ombak
Dari jauh terlihat seperti udang
Seekor kura-kura melahapnya
Lalu mulut dan hidungnya terluka
Tertusuk sedotan plastik
Alam mesti dijaga
Dibersihkan dari sampah
Agar tak mencemari laut
Agar hewan-hewan tidak sakit dan takut
Tema puisi di atas adalah ....
Berikut ini yang tidak termasuk daerah yang menghasilkan sumber daya laut berupa udang adalah ....
