Bank Soal Matematika SMP
Soal
Grafik di atas menunjukkan penjualan dua jenis minuman berbeda selama 4 tahun. Jika tren akan terus sama selama 10 tahun ke depan, pada tahun berapakah banyaknya penjualan minuman rasa ceri dan lemon menjadi sama?
(Diadaptasi dari soal TIMSS 2011, https:timssandpirls.bc.edu)
KurMer Kelas IX Matematika Statistika Skor 1
timss LOTS
Selengkapnya
Soal Populer Hari Ini
Setiap pagi Rani selalu menyiram bunga matahari di halaman rumahnya.
Bunga matahari Rani ada beberapa yang tumbuh.
(Sumber Gambar: freepik.com)
Jumlah bunga matahari Rani berdasarkan gambar di atas adalah ....
Matematika
Level 1
Bilangan
Mengenal Bilangan Cacah (0-100)
Menghitung Jumlah Benda/Orang
Kelas I
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Saat membaca, gerakan mata dari ... ke ....
Bahasa Indonesia
Level 1
Membaca
Membaca Permulaan
Persiapan Membaca
Lanjutkan urutan angka di bawah ini.
7, 10, 13, ....
Matematika
Level 1
Bilangan
Pola Bilangan
Memprediksi dan Membuat Pola Bilangan
Kelas I
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Di sebuah tempat parkir terdapat 10 mobil yang sedang terparkir.
Kemudian secara bersamaan datang 3 mobil untuk parkir di tempat parkir.
Kalimat matematika untuk menentukan banyak mobil yang terparkir saat ini adalah ....
Matematika
Level 1
Bilangan
Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Cacah
Konsep Penjumlahan dan Pengurangan
Kelas I
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Perhatikan gambar berikut!
(Sumber Gambar: freepik.com)
Di atas adalah gambar di sebuah ruang kelas.
Di kelas, terdapat banyak barang yang digunakan untuk belajar.
Barang-barang yang ada di kelas terdiri dari berbagai bentuk.
Salah satu bentuk benda yang ada pada gambar kelas di atas adalah ....
Matematika
Level 1
Geometri
Mengenal Bangun Ruang
Menebak Bentuk Benda
Kelas I
Kurikulum 2013
K13
Matematika
(Sumber Gambar: freepik.com)
Pola gambar bola basket selanjutnya adalah ....
Matematika
Level 1
Geometri
Mengenal Bangun Datar
Pola Pengubinan
Kelas I
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Benda untuk mengukur panjang secara baku adalah ....
Matematika
Level 1
Bilangan
Mengenal Satuan Waktu, Panjang, dan Berat
Mengenal Satuan Panjang Tidak Baku
"Mengenal Satuan Waktu
Kelas I
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Jumlah huruf pada kata jempol ada ....
Bahasa Indonesia
Level 1
Menulis
Anggota Tubuh
Bagian Anggota Tubuh
Angka 19 dibaca ....
Matematika
Level 1
Bilangan
Mengenal Bilangan Cacah (0-100)
Lambang Bilangan
Kelas I
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Bilangan 68 bila dinyatakan nilai puluhan dan satuannya adalah ....
Matematika
Level 1
Bilangan
Mengenal Bilangan Cacah (0-100)
Nilai Puluhan dan Satuan
Kelas I
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Cek Contoh Kuis Online
Kejar Kuis
Cek Contoh Bank Soal
Kejar Soal
Setiap pagi Rani selalu menyiram bunga matahari di halaman rumahnya.
Bunga matahari Rani ada beberapa yang tumbuh.
(Sumber Gambar: freepik.com)
Jumlah bunga matahari Rani berdasarkan gambar di atas adalah ....
Saat membaca, gerakan mata dari ... ke ....
Lanjutkan urutan angka di bawah ini.
7, 10, 13, ....
Di sebuah tempat parkir terdapat 10 mobil yang sedang terparkir.
Kemudian secara bersamaan datang 3 mobil untuk parkir di tempat parkir.
Kalimat matematika untuk menentukan banyak mobil yang terparkir saat ini adalah ....
Perhatikan gambar berikut!
(Sumber Gambar: freepik.com)
Di atas adalah gambar di sebuah ruang kelas.
Di kelas, terdapat banyak barang yang digunakan untuk belajar.
Barang-barang yang ada di kelas terdiri dari berbagai bentuk.
Salah satu bentuk benda yang ada pada gambar kelas di atas adalah ....
(Sumber Gambar: freepik.com)
Pola gambar bola basket selanjutnya adalah ....
Benda untuk mengukur panjang secara baku adalah ....
Jumlah huruf pada kata jempol ada ....
Angka 19 dibaca ....
Bilangan 68 bila dinyatakan nilai puluhan dan satuannya adalah ....
