Bank Soal Biologi SMA Keanekaragaman Hayati di Indonesia
Soal
sumber: sehatq.com
Buah di atas adalah salah satu keanekaragaman hayati di Indonesia yang dimanfaatkan sebagai obat-obatan. Adapun fungsi buah di atas adalah ....
A
menurunkan tekanan darah tinggi
B
menyembuhkan DBD
C
menyembuhkan malaria
D
menambah nafsu makan
E
mengobati mag
Pembahasan:
Buah pada gambar di atas adalah mengkudu atau pace (Morinda citrifolia). Buah ini banyak ditemukan di Australia, India, dan Asia Tenggara, termasuk Indonesia. Mengkudu mengandung berbagai zat, salah satunya adalah kalium yang berguna untuk menjaga daya tahan tubuh. Selain itu, mengkudu juga bermanfaat untuk meningkatkan stamina, mengurangi mual pascaoperasi, menurunkan tekanan darah tinggi, dan meredakan osteoartritis.
Jadi, fungsi mengkudu sebagai obat adalah menurunkan tekanan darah tinggi.
*Menyembuhkan DBD menggunakan jambu biji.
*Menyembuhkan malaria menggunakan kina.
*Menambah nafsu makan menggunakan temulawak.
*Mengobati mag menggunakan pepaya.
Soal Populer Hari Ini
Yang menempati nilai tempat satuan dari bilangan 31 adalah ....
Matematika
Level 1
Bilangan
Mengenal Bilangan Cacah (0-100)
Nilai Puluhan dan Satuan
Kelas I
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Kita harus membaca di tempat yang terang agar ....
Bahasa Indonesia
Level 1
Membaca
Membaca Permulaan
Persiapan Membaca
Tanda sama dengan ditulis ....
Matematika
Level 1
Bilangan
Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Cacah
Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Cacah
Kelas I
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Andika memiliki mainan mobil-mobilan.
Saat ia kelompokan secara berurut warna mobil-mobilannya yaitu hitam, merah, putih, dan biru.
Ternyata Andika memiliki 4 mobil-mobilan berwarna hitam, 9 mobil-mobilan berwarna merah, 14 mobil-mobilan berwarna putih.
Hitunglah banyak mobil-mobilan berwarna biru yang dimiliki Andika jika mobil-mobilan tersebut membentuk suatu pola bilangan tertentu!
Matematika
Level 1
Bilangan
Pola Bilangan
Memprediksi dan Membuat Pola Bilangan
Kelas I
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Perhatikan gambar berikut!
(Sumber Gambar: freepik.com)
Di atas adalah gambar di sebuah ruang kelas.
Di kelas, terdapat banyak barang yang digunakan untuk belajar.
Barang-barang yang ada di kelas terdiri dari berbagai bentuk.
Salah satu bentuk benda yang ada pada gambar kelas di atas adalah ....
Matematika
Level 1
Geometri
Mengenal Bangun Ruang
Menebak Bentuk Benda
Kelas I
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Perhatikan gambar berikut!
(Sumber Gambar: freepik.com)
Pintu pada gambar di atas berbentuk ....
Matematika
Level 1
Geometri
Mengenal Bangun Datar
Mengelompokkan Benda Berdasarkan Bentuk
Kelas I
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Aya sedang mandi.
Ibu memasak sarapan.
Bapak sedang meminum kopi.
Kegiatan mana yang membutuhkan waktu lebih sebentar?
Matematika
Level 1
Bilangan
Mengenal Satuan Waktu, Panjang, dan Berat
Membandingkan Lamanya Waktu
Kelas I
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Bu Guru menyuruh Ana, Desi, Ratna, dan Sari untuk memilih sebuah bilangan.
Bilangan yang dipilih masing-masing, digambarkan sebagai berikut.
(Sumber Gambar: freepik.com)
Nama bilangan yang dipilih Ana dan Sari secara berturut- turut adalah ....
Matematika
Level 1
Bilangan
Mengenal Bilangan Cacah (0-100)
Lambang Bilangan
Kelas I
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Bilangan 37 bila dinyatakan nilai puluhan dan satuannya adalah ....
Matematika
Level 1
Bilangan
Mengenal Bilangan Cacah (0-100)
Nilai Puluhan dan Satuan
Kelas I
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Ayah membeli paku yang berbeda warnanya.
Paku yang dibeli ayah berwarna kuning, merah dan biru.
(Sumber Gambar: freepik.com)
Urutan warna jumlah paku yang dibeli ayah dari paling sedikit ke paling banyak adalah ....
Matematika
Level 1
Bilangan
Mengenal Bilangan Cacah (0-100)
Mengurutkan Bilangan
Kelas I
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Cek Contoh Kuis Online
Kejar Kuis
Cek Contoh Bank Soal
Kejar Soal
Yang menempati nilai tempat satuan dari bilangan 31 adalah ....
Kita harus membaca di tempat yang terang agar ....
Tanda sama dengan ditulis ....
Andika memiliki mainan mobil-mobilan.
Saat ia kelompokan secara berurut warna mobil-mobilannya yaitu hitam, merah, putih, dan biru.
Ternyata Andika memiliki 4 mobil-mobilan berwarna hitam, 9 mobil-mobilan berwarna merah, 14 mobil-mobilan berwarna putih.
Hitunglah banyak mobil-mobilan berwarna biru yang dimiliki Andika jika mobil-mobilan tersebut membentuk suatu pola bilangan tertentu!
Perhatikan gambar berikut!
(Sumber Gambar: freepik.com)
Di atas adalah gambar di sebuah ruang kelas.
Di kelas, terdapat banyak barang yang digunakan untuk belajar.
Barang-barang yang ada di kelas terdiri dari berbagai bentuk.
Salah satu bentuk benda yang ada pada gambar kelas di atas adalah ....
Perhatikan gambar berikut!
(Sumber Gambar: freepik.com)
Pintu pada gambar di atas berbentuk ....
Aya sedang mandi.
Ibu memasak sarapan.
Bapak sedang meminum kopi.
Kegiatan mana yang membutuhkan waktu lebih sebentar?
Bu Guru menyuruh Ana, Desi, Ratna, dan Sari untuk memilih sebuah bilangan.
Bilangan yang dipilih masing-masing, digambarkan sebagai berikut.
(Sumber Gambar: freepik.com)
Nama bilangan yang dipilih Ana dan Sari secara berturut- turut adalah ....
Bilangan 37 bila dinyatakan nilai puluhan dan satuannya adalah ....
Ayah membeli paku yang berbeda warnanya.
Paku yang dibeli ayah berwarna kuning, merah dan biru.
(Sumber Gambar: freepik.com)
Urutan warna jumlah paku yang dibeli ayah dari paling sedikit ke paling banyak adalah ....
