Bacalah informasi berikut!

Dalam buku "Heartlifters for Teachers" karya Susan Duke halaman 37 menjelaskan bahwa guru yang mampu membentuk potensi siswanya adalah guru yang dapat membimbing, membantu, dan mengikuti perkembangan potensi siswa. Guru akan mengamati dan melihat di mana kemampuan atau bakat asli seorang anak, kemudian dengan hati-hati akan mengarahkan dan memacu siswa ke arah potensinya agar berkembang.

Jelaskan penggolongan aspek yang terdapat pada paragraf tersebut!

Paman mengendarai mobil dengan kecepatan 50 km/jam. Jika paman berangkat pukul 07.30 dan tiba pukul 10.00. Jarak yang ditempuh paman yaitu …

Saat menyaring campuran antara pasir dan air, zat manakah yang akan tertahan pada kertas saring?

Burung mempunyai tulang-tulang penyusun rangka berongga dan jumlahnya sedikit. Hal ini bertujuan untuk ...

Read the following dialogue and answer the question.

Mom: Son, this is our new neighbor, Jenny.

Aiden: Hey, Jenny.

Jenny: Hello. What is your name?

Aiden: I'm Aiden.

Jenny: Can you spell it?

Aiden: ….

Which spelling is correct to complete the dialogue?

Perhatikan pernyataan berikut!

1) Sasa selalu semangat ketika berangkat ke sekolah karena ia akan bertemu dengan teman-temannya

2) Kiko memilih diam saat teman-temannya membicarakan game di kelas

3) Yogi merasa senang karena memiliki banyak teman yang hobi main bola di sekitar kompleks rumahnya

4) Loli tidak menyukai halaman rumahnya yang terlihat kosong sehingga ia memutuskan untuk menanam bunga

Berdasarkan pernyataan di atas yang termasuk dalam contoh interaksi individu bersikap netral adalah nomor ....

Perhatikan aktivitas hewan berikut!

1. Ulat berjalan di atas daun.
2. Kupu-kupu hinggap dari satu bunga ke bunga lainnya.

Pergerakan hewan pada aktivitas di atas menunjukkan tujuan hewan bergerak untuk ...

Bacalah teks berikut dengan cermat!

Perjanjian Renville

Pada tanggal 1 Agustus 1947, PBB memerintahkan agar Indonesia dan Belanda menghentikan peperangan di antara mereka. Akhirnya, pada tanggal 4 Agustus 1947 Belanda mengumumkan gencatan senjata terhadap Indonesia. Setelah itu, pihak PBB pun turut membantu untuk menyelesaikan persengketaan yang terjadi antara Indonesia dan Belanda. PBB membentuk Komisi Tiga Negara (KTN) sebagai wadah untuk menyelesaikan persengketaan tersebut. Anggota KTN terdiri atas tiga negara yang masing-masing dipimpin oleh seorang delegasi, yakni Australia yang dipimpin oleh Richard C. Kirby, Belgia yang dipimpin oleh Paul van Zeeland, dan Amerika Serikat yang dipimpin oleh Frank Porter Graham.

Komisi Tiga Negara yang telah terbentuk menjadi pemrakarsa terjadinya perundingan antara Indonesia dan Belanda. Setiap pemimpin delegasi KTN beserta delegasi Indonesia, yaitu Mr. Amir Syarifuddin, dan delegasi Belanda, yaitu R. Abdul Kadir Wijoyoatmojo kemudian melakukan perundingan untuk menyelesaikan persengketaan antara Belanda dan Indonesia di atas kapal Renville (kapal angkatan laut Amerika Serikat). Hasil Perjanjian Renville sangat merugikan Indonesia. Wilayah kekuasaan Republik Indonesia menjadi semakin sempit.

Sumber: BSE IPS Kelas V

Makna kata gencatan senjata pada paragraf pertama adalah ....

Bagaimanakah cara mengerjakan soal ini?

$\frac{1}{2}:\frac{3}{4}=...$

Perhatikan gambar berikut!

Pada proses daur hidup katak, fase nomor 3 bernapas menggunakan ...