Bank Soal Bahasa Inggris SMP Simple Past Tense
Soal
Read the text carefully.
Source: vecteezy.com
Last Saturday was a very strange day for me. First, I got up at 1 AM. Then, I went downstairs to take some drinks. I was drinking water when, suddenly, the phone rang. "Hello?" I said. No voice, it was just a breathing sound. Very heavy sound! "He-hello?" I repeated. Still no answer. I immediately hung up the phone and ran back to my room upstairs.
What is the possible paragraph to continue the story?
A
The house was amazing. It had a big garden and a picnic area. There was also some arena for doing sport such as jogging track, horsing arena, or archery. I loved staying there when I was young. However, my granny had passed away. Her amazing house was sold to another family. Her children live apart in different countries, no one can take care of the house including my mother.
B
My room was so narrow that I couldn't put many things in there. There was just a sofa bed, a bookshelf, a small wardrobe, and a ceiling fan. I studied using a small portable desk to put on the bed. Although it was narrow, I miss it because I could do everything I wanted there. Now I live in a dormitory room in another country to study. I should share every space in a room here.
C
I locked my room and jumped onto my bed. My body was still trembling. That heavy breathing sound echoed in my ears. Slowly, I heard some steps. From the sound, I knew there was more than one person. Frantically, they knocked on my door. I was so scared. One of them counted, then my door opened with his one kick. It was my Dad! "HAPPY BIRTHDAY!" Everybody shouted in huge smiles, but I didn't smile.
D
Many people ran and did sport in that park. Some of them walked their dog or had a simple picnic. When I was a kid, I also liked playing in the park playground. There was also my favourite fountain where I sipped some water. It was a beautiful fountain with fresh water. However, the park has gone since 2018. A huge mall stands on it now. Some pieces of my childhood memories have gone.
Pembahasan:
Terjemahan dari teks dan pertanyaannya adalah:
Bacalah teks berikut ini dengan teliti.
Sabtu lalu adalah hari yang aneh bagiku. Pertama, aku bangun jam 1 dini hari. Kemudian, aku turun ke lantai dasar untuk mengambil minum. Ketika aku minum, tiba-tiba teleponnya berbunyi. "Halo?" Aku berkata. Tidak ada suara orang, hanya suara nafas. Suara nafas yang sangat berat! "Ha-halo?" Aku mengulangi. Tetap tidak ada jawaban. Aku segera menutup teleponnya dan berlari kembali ke kamarku.
Manakah paragraf yang tepat untuk melanjutkan cerita di atas?
Terjemahan pilihan jawabannya sebagai berikut:
- The house was amazing. It had a big garden and a picnic area. There was also some arena for doing sport such as jogging track, horsing arena, or archery. I loved staying there when I was young. However, my granny had passed away. Her amazing house was sold to another family. Her children live apart in different countries, no one can take care of the house including my mother.
"Rumah itu sangat menakjubkan. Ada kebun yang besar dan area untuk piknik. Ada juga arena untuk melakukan olahraga seperti lintasan jogging, arena berkuda, atau memanah. Saya sangat suka tinggal di sana di masa muda saya. Namun nenek saya sudah meninggal dunia. Rumahnya yang menakjubkan telah dijual ke keluarga lain. Anak-anak nenek tinggal terpisah di negara yang berbeda, tidak ada yang bisa merawat rumahnya termasuk ibuku."
- My room was so narrow that I couldn't put many things in there. There was just a sofa bed, a bookshelf, a small wardrobe, and a ceiling fan. I studied using a small portable desk to put on the bed. Although it was narrow, I miss it because I could do everything I wanted there. Now I live in a dormitory room in another country to study. I should share every space in a room here.
"Kamarku sangat sempit sehingga sehingga aku tidak dapat meletakkan banyak barang di sana. Ada sofa tidur, rak buku, lemari pakaian kecil, dan kipas angin di langit-langit. Aku belajar menggunakan meja lipat kecil untuk dipakai di atas tempat tidur. Meskipun kamar itu sempit, aku merindukannya karena aku bisa melakukan apapun yang kumau di sana. Sekarang aku tinggal di kamar asrama di negara lain untuk belajar. Aku harus berbagi setiap ruang di kamar ini.
- I locked my room and jumped onto my bed. My body was still trembling. That heavy breathing sound echoed in my ears. Slowly, I heard some steps. From the sound, I knew there was more than one person. Frantically, they knocked on my door. I was so scared. One of them counted, then my door opened with his one kick. It was my Dad! "HAPPY BIRTHDAY!" Everybody shouted in huge smiles, but I didn't smile.
"Aku mengunci pintu dan melompat ke atas ranjang. Tubuhku masih gemetar. Suara nafas yang ebrat tadi menggema di telingaku. Lambat laun aku mendengar suara langkah. Dari suaranya, aku tahu ada beberapa orang di sana. Dengan panik, mereka mengetuk pintu kamarku. Aku sangat takut. Salah satu dari mereka menghitung, lalu pintuku terbuka dengan satu tendangannya. Itu Ayahku! "SELAMAT ULANG TAHUN!" Semua berteriak dengan tersenyum lebar, tapi aku tidak tersenyum.
- Many people ran and did sport in that park. Some of them walked their dog or had a simple picnic. When I was a kid, I also liked playing in the park playground. There was also my favourite fountain where I sipped some water if I was thirsty. It was a beautiful fountain with fresh water. However, the park has gone since 2018. Instead, a huge mall stands on it now. Some pieces of my childhood memories have gone.
"Banyak orang lari dan melakukan olahraga di taman itu. Beberapa dari mereka mengajak anjingnya berjalan-jalan atau hanya menikmati piknik sederhana. Ketika aku masih kecil, aku juga suka bermain di tempat bermain di taman itu. Ada juga air mancur favoritku dimana aku mennyesap airnya jika aku haus. Air mancur itu air mancur yang cantik dengan air yang segar. NAmun, taman itu hilang sejak 2018. Sebagai gantiya, mal besar berdiri di atasnya. Beberapa kepingan dari memori masa kecilku hilang sudah.
Untuk mengetahui paragraf yang tepat untuk kelanjutan cerita pada soal, harus diperhatikan betul latar belakang dan alur ceritanya. Pada cerita di soal, seorang anak merasa ketakutan karena saat dia terbangun dini hari dia dihantui telepon misterius. Telepon itu tidak ada yang berbicara, namun suara nafasnya berat menakutkan sehingga anak itu berlari kembali ke kamar.
Nah, selanjutnya dari sini cerita bisa dilanjutkan. Latar belakang tempatnya area sekitar kamar, dengan suasana yang masih mencekam dan misterius. Ketidaktahuan si anak dengan orang-orang di luar kamar membuatnya semakin takut, apalagi saat pintu diketuk dengan brutal. Dari gambaran ini, maka paragraf lanjutan yang tepat adalah:
"I locked my room and jumped onto my bed. My body was still trembling. That heavy breathing sound echoed in my ears. Slowly, I heard some steps. From the sound, I knew there was more than one person. Frantically, they knocked on my door. I was so scared. One of them counted, then my door opened with his one kick. It was my Dad! "HAPPY BIRTHDAY!" Everybody shouted in huge smiles, but I didn't smile."
Rangkuman
Bab 2 | Singular & Plural Nouns | Bahasa Inggris | Kelas 7
Selengkapnya
Soal Populer Hari Ini
27-9 = ….
Matematika
Level 9
Bilangan
Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar
Bilangan Berpangkat
Kelas IX
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Baca teks berikut ini dengan cermat.
Polemik eSports Jadi Mata Pelajaran
Menteri Pemuda dan Olahraga, Imam Nahrawi, mengutarakan rencana memasukkan olahraga elektronik atau eSports ke dalam kurikulum pendidikan di Indonesia. "Pelajar saya kira harus diberikan kurikulum tentang pengetahuan eSports secara formal," kata Imam di Aula Serbaguna Kementerian Sekretariat Negara, 28 Januari 2019. Gagasan itu bukan tanpa alasan. Imam meyakini bahwa ide ini nantinya akan mampu mencetak atlet-atlet masa depan di cabang olahraga eSports. Tentu saja rencana tersebut mengundang banyak komentar dari masyarakat.
Rencana Menteri Pemuda dan Olahraga tersebut disambut baik oleh para siswa. Demam eSports atau olahraga elektronik seperti Mobile Legends, Arena of Valor, PUBG, Clash Royale, DOTA, dan lain sebagainya memang sedang digandrungi oleh banyak anak di Indonesia. Bagi mereka, rencana ini menjadi hal yang positif. Seorang siswa bernama Andrew Danis, siswa SMAN 5 Depok, mengatakan bahwa eSports bagus untuk melatih konsentrasi, kerja sama, dan mengasah kepedulian.
Dukungan lain juga datang dari Rakha Fadhilah, siswa SMAN 9 Tangerang, yang berpendapat bahwa eSports bisa menekan perilaku negatif siswa seperti tawuran dan menggunakan obat-obatan terlarang. "Jadi, yang tadinya suka ngumpul-ngumpul, sekarang bisa lebih terarah. Mereka bisa beralih jadi bermain gim," kata Rakha.
Berbeda dengan para siswa tersebut, Ubaid Matraji menilai gagasan tersebut akan menjadi beban bagi siswa ataupun sekolah. Koordinator Nasional Jaringan Pemantauan Pendidikan Indonesia tersebut berpendapat bahwa gagasan Imam Nahrawi terlalu dipaksakan. Mata pelajaran eSports bisa memunculkan ketimpangan antarsekolah. "Di beberapa daerah, masih banyak siswa yang tidak mempunyai gadget. Tentu ini akan menghambat pembelajaran mereka. Masih banyak juga tenaga pengajar yang belum melek teknologi," ungkap Ubaid.
Pendapat penentangan lain juga muncul dari psikolog remaja, Ratih Zulhaqqi, yang mengatakan bermain eSports berkemungkinan menyebabkan kecanduan pada anak. Dia menyebutkan dampak kecanduan yang muncul bisa menyerupai ketagihan narkoba. Ratih mengatakan bahwa kecanduan eSports tergolong berbahaya bagi anak-anak karena dapat memicu emosi yang tidak stabil dan memengaruhi nilai akademik.
ESports mempunyai dampak positif dan negatif. Dampak-dampak tersebut tergantung bagaimana pemakaiannya. Para siswa harus bijak dalam bermain eSports agar yang didapat berupa hal positif. Rencana memasukkan eSports ke dalam kurikulum sekolah perlu dikaji ulang. Jika ingin memasukkan eSports dalam pembelajaran, lebih baik dijadikan ekstrakurikuler atau peminatan khusus. Sama seperti sepakbola, siswa yang berminat akan lebih tersaring.
(Sumber: Indosport.com, dengan penyesuaian)
Berikut ini pernyataan yang tepat menurut teks diskusi di atas adalah ...
Bahasa Indonesia
Level 9
Menulis
Teks Diskusi
Menggali Informasi Teks Diskusi
KD3.9
Kelas IX
Kurikulum 2013
K13
Bahasa Indonesia
Cermati Teks Berikut!
Zat-zat makanan disebut juga gizi atau nutrisi. Makanan bergizi adalah makanan yang mengandung karbohidrat, protein, lemak (lipid), vitamin, dan mineral dalam jumlah yang mencukupi kebutuhan tubuh. Karbohidrat, protein, lemak diperlukan oleh tubuh dalam jumlah banyak sehingga disebut makronutrien. Sementara itu, vitamin dan mineral diperlukan oleh tubuh dalam jumlah yang sedikit sehingga disebut mikronutrien.
Karbohidrat berasal paling banyak pada tumbuh-tumbuhan yang melakukan fotosintesis. Karbohidrat dalam makanan berupa pati, sukrosa, laktosa, dan fruktosa. Lemak tersusun dari atom karbon, hidrogen, dan oksigen. Lemak terdiri atas gliserol dengan asam-asam lemak. Daging dan berbagai produk olahan susu mengandung asam lemak jenuh, sedangkan biji tanaman mengandung asam lemak tak jenuh. Protein tersusun dari atom karbon, hidrogen, oksigen, dan nitrogen. Pada beberapa jenis protein terdapat unsur-unsur mineral sulfur, fosfor, iodin, besi, dan kobalt. Sumber protein berasal dari daging berwarna merah, ikan, telur, susu, kerang, keju, dan kacang-kacangan.
(Sumber: academia.edu-Laporan Uji Zat Makanan, dengan penyesuaian)
Pernyataan berikut yang sesuai dengan isi teks laporan percobaan tersebut adalah ...
Bahasa Indonesia
Level 9
Menulis
Laporan Percobaan
Identifikasi Laporan Percobaan
KD3.1
Kelas IX
Kurikulum 2013
K13
Bahasa Indonesia
Bagian yang berbentuk seperti kantong kecil berukuran sekitar 5 cm, terletak di belakang kantong kemih, serta berfungsi menghasilkan zat-zat yang diperlukan untuk perkembangan sperma disebut ....
IPA
Level 9
Biologi
Sistem Reproduksi Manusia
Struktur dan Fungsi Sistem Reproduksi
Kelas IX
Kurikulum 2013
K13
IPA
Baca teks berikut ini dengan cermat.
Pemerintah Daerah Istimewa Yogyakarta berencana menerapkan konsep Malioboro bebas kendaraan bermotor. Konsep tata wilayah tersebut dimaksudkan untuk membuat kawasan Malioboro menjadi rapi dan tertib sehingga para pengunjung dan pedagang merasa lebih nyaman. Namun yang terjadi justru sebagian pedagang bukannya mendukung program tersebut, ... menolaknya. Mereka khawatir dagangannya menjadi sepi pembeli.
Konjungsi yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang pada teks di atas yaitu ....
Bahasa Indonesia
Level 9
Menulis
Teks Diskusi
Menulis Teks Diskusi
KD3.10
Kelas IX
Kurikulum 2013
K13
Bahasa Indonesia
Sebagian besar penduduk di Brasil adalah keturunan ....
IPS
Level 9
Geografi
Benua-Benua di Dunia
Kondisi Alam Beberapa Negara di Dunia
Kelas IX
Kurikulum 2013
K13
IPS
Baca teks berikut ini dengan cermat.
Bocah bernama Zhang Ze mengalami kelumpuhan pada kakinya yang membuatnya tidak bisa berjalan secara normal. Namun, dia masih bisa berangkat ke sekolah tanpa mengalami kendala berkat temannya yang bernama Xu Bingyang. Xu Bingyang adalah temannya yang baik, yang menggendongnya setiap hari selama enam tahun.
(Sumber: Liputan6.com dengan penyesuaian)
Kutipan teks di atas merupakan bagian abstrak dalam cerita inspiratif. Bagian komplikasi yang tepat untuk melengkapi teks di atas adalah ...
Bahasa Indonesia
Level 9
Menulis
Cerita Inspiratif
Menulis Cerita Inspiratif
KD4.12
Kelas IX
Kurikulum 2013
K13
Bahasa Indonesia
Read the following text dan answer the question.
From the text we know that there are schools in the province which are … the school.
Bahasa Inggris
Level 9
Bahasa Inggris
Appreciation over achievements or happiness
Expressions of Congratulations
Expressions of Congratulating
Kelas IX
Kurikulum 2013
K13
Segitiga ABC siku-siku di B dengan AB cm dan BC cm. Jika pada pencerminan terhadap AC, B B', maka bangun ABCB' berbentuk ...
Matematika
Level 9
Geometri
Transformasi Geometri
Refleksi (Pencerminan)
Kelas IX
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Cermati urutan berikut!
- Menyimpulkan gagasan, pandangan, atau pesan dalam pidato persuasif.
- Menentukan topik pidato persuasif.
- Mencatat butir-butir penting dalam pidato persuasif.
- Mendengarkan isi pidato persuasif.
Urutan langkah-langkah menyimpulkan isi pidato yang benar adalah ....
Bahasa Indonesia
Level 9
Menulis
Pidato Persuasif
Simpulan Isi Pidato Persuasif
KD4.3
Kelas IX
Kurikulum 2013
K13
Bahasa Indonesia
Cek Contoh Kuis Online
Kejar Kuis
Cek Contoh Bank Soal
Kejar Soal
27-9 = ….
Baca teks berikut ini dengan cermat.
Polemik eSports Jadi Mata Pelajaran
Menteri Pemuda dan Olahraga, Imam Nahrawi, mengutarakan rencana memasukkan olahraga elektronik atau eSports ke dalam kurikulum pendidikan di Indonesia. "Pelajar saya kira harus diberikan kurikulum tentang pengetahuan eSports secara formal," kata Imam di Aula Serbaguna Kementerian Sekretariat Negara, 28 Januari 2019. Gagasan itu bukan tanpa alasan. Imam meyakini bahwa ide ini nantinya akan mampu mencetak atlet-atlet masa depan di cabang olahraga eSports. Tentu saja rencana tersebut mengundang banyak komentar dari masyarakat.
Rencana Menteri Pemuda dan Olahraga tersebut disambut baik oleh para siswa. Demam eSports atau olahraga elektronik seperti Mobile Legends, Arena of Valor, PUBG, Clash Royale, DOTA, dan lain sebagainya memang sedang digandrungi oleh banyak anak di Indonesia. Bagi mereka, rencana ini menjadi hal yang positif. Seorang siswa bernama Andrew Danis, siswa SMAN 5 Depok, mengatakan bahwa eSports bagus untuk melatih konsentrasi, kerja sama, dan mengasah kepedulian.
Dukungan lain juga datang dari Rakha Fadhilah, siswa SMAN 9 Tangerang, yang berpendapat bahwa eSports bisa menekan perilaku negatif siswa seperti tawuran dan menggunakan obat-obatan terlarang. "Jadi, yang tadinya suka ngumpul-ngumpul, sekarang bisa lebih terarah. Mereka bisa beralih jadi bermain gim," kata Rakha.
Berbeda dengan para siswa tersebut, Ubaid Matraji menilai gagasan tersebut akan menjadi beban bagi siswa ataupun sekolah. Koordinator Nasional Jaringan Pemantauan Pendidikan Indonesia tersebut berpendapat bahwa gagasan Imam Nahrawi terlalu dipaksakan. Mata pelajaran eSports bisa memunculkan ketimpangan antarsekolah. "Di beberapa daerah, masih banyak siswa yang tidak mempunyai gadget. Tentu ini akan menghambat pembelajaran mereka. Masih banyak juga tenaga pengajar yang belum melek teknologi," ungkap Ubaid.
Pendapat penentangan lain juga muncul dari psikolog remaja, Ratih Zulhaqqi, yang mengatakan bermain eSports berkemungkinan menyebabkan kecanduan pada anak. Dia menyebutkan dampak kecanduan yang muncul bisa menyerupai ketagihan narkoba. Ratih mengatakan bahwa kecanduan eSports tergolong berbahaya bagi anak-anak karena dapat memicu emosi yang tidak stabil dan memengaruhi nilai akademik.
ESports mempunyai dampak positif dan negatif. Dampak-dampak tersebut tergantung bagaimana pemakaiannya. Para siswa harus bijak dalam bermain eSports agar yang didapat berupa hal positif. Rencana memasukkan eSports ke dalam kurikulum sekolah perlu dikaji ulang. Jika ingin memasukkan eSports dalam pembelajaran, lebih baik dijadikan ekstrakurikuler atau peminatan khusus. Sama seperti sepakbola, siswa yang berminat akan lebih tersaring.
(Sumber: Indosport.com, dengan penyesuaian)
Berikut ini pernyataan yang tepat menurut teks diskusi di atas adalah ...
Cermati Teks Berikut!
Zat-zat makanan disebut juga gizi atau nutrisi. Makanan bergizi adalah makanan yang mengandung karbohidrat, protein, lemak (lipid), vitamin, dan mineral dalam jumlah yang mencukupi kebutuhan tubuh. Karbohidrat, protein, lemak diperlukan oleh tubuh dalam jumlah banyak sehingga disebut makronutrien. Sementara itu, vitamin dan mineral diperlukan oleh tubuh dalam jumlah yang sedikit sehingga disebut mikronutrien.
Karbohidrat berasal paling banyak pada tumbuh-tumbuhan yang melakukan fotosintesis. Karbohidrat dalam makanan berupa pati, sukrosa, laktosa, dan fruktosa. Lemak tersusun dari atom karbon, hidrogen, dan oksigen. Lemak terdiri atas gliserol dengan asam-asam lemak. Daging dan berbagai produk olahan susu mengandung asam lemak jenuh, sedangkan biji tanaman mengandung asam lemak tak jenuh. Protein tersusun dari atom karbon, hidrogen, oksigen, dan nitrogen. Pada beberapa jenis protein terdapat unsur-unsur mineral sulfur, fosfor, iodin, besi, dan kobalt. Sumber protein berasal dari daging berwarna merah, ikan, telur, susu, kerang, keju, dan kacang-kacangan.
(Sumber: academia.edu-Laporan Uji Zat Makanan, dengan penyesuaian)
Pernyataan berikut yang sesuai dengan isi teks laporan percobaan tersebut adalah ...
Bagian yang berbentuk seperti kantong kecil berukuran sekitar 5 cm, terletak di belakang kantong kemih, serta berfungsi menghasilkan zat-zat yang diperlukan untuk perkembangan sperma disebut ....
Baca teks berikut ini dengan cermat.
Pemerintah Daerah Istimewa Yogyakarta berencana menerapkan konsep Malioboro bebas kendaraan bermotor. Konsep tata wilayah tersebut dimaksudkan untuk membuat kawasan Malioboro menjadi rapi dan tertib sehingga para pengunjung dan pedagang merasa lebih nyaman. Namun yang terjadi justru sebagian pedagang bukannya mendukung program tersebut, ... menolaknya. Mereka khawatir dagangannya menjadi sepi pembeli.
Konjungsi yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang pada teks di atas yaitu ....
Sebagian besar penduduk di Brasil adalah keturunan ....
Baca teks berikut ini dengan cermat.
Bocah bernama Zhang Ze mengalami kelumpuhan pada kakinya yang membuatnya tidak bisa berjalan secara normal. Namun, dia masih bisa berangkat ke sekolah tanpa mengalami kendala berkat temannya yang bernama Xu Bingyang. Xu Bingyang adalah temannya yang baik, yang menggendongnya setiap hari selama enam tahun.
(Sumber: Liputan6.com dengan penyesuaian)
Kutipan teks di atas merupakan bagian abstrak dalam cerita inspiratif. Bagian komplikasi yang tepat untuk melengkapi teks di atas adalah ...
Read the following text dan answer the question.
From the text we know that there are schools in the province which are … the school.
Segitiga ABC siku-siku di B dengan AB cm dan BC cm. Jika pada pencerminan terhadap AC, B B', maka bangun ABCB' berbentuk ...
Cermati urutan berikut!
- Menyimpulkan gagasan, pandangan, atau pesan dalam pidato persuasif.
- Menentukan topik pidato persuasif.
- Mencatat butir-butir penting dalam pidato persuasif.
- Mendengarkan isi pidato persuasif.
Urutan langkah-langkah menyimpulkan isi pidato yang benar adalah ....
