Bank Soal Biologi SMA Sintesis Protein
Soal
Perhatikan gambar berikut!
Sumber: teachmephysiology.com
Penjelasan yang tepat dari proses terminasi pada gambar adalah ....
A
ribosom mencapai kodon stop pada mRNA dan faktor pelepas melekat pada sisi ikatan
B
faktor pelepas menghidrolisis ikatan antara tRNA terakhir di sisi P yang menyebabkan subunit ribosom terlepas
C
asam amino tRNA mendekati ribosom dan menempel pada sisi A
D
dua tRNA dapat menempel sekaligus pada ribosom
E
ikatan peptida melekatkan rantai polipeptida ke asam amino yang baru
Pembahasan:
Terminasi (pengakhiran) Transkripsi
Proses transkripsi akan berhenti pada saat RNA polimerase mentranskripsikan suatu urutan DNA terminator. Setelah pembentukan RNA selesai, heliks ganda DNA menutup kembali dan RNA terlepas.
- Proses inisiasi meliputi peletakan subunit ribosom kecil ke mRNA dan molekul tRNA berpasangan dengan kodon AUG (kodon start). Ribosom memiliki 3 sisi pelekatan: sisi P untuk peptida, sisi A untuk asam amino, dan sisi E untuk keluarnya tRNA
- Pada proses elongasi, tRNA dengan asam amino yang sesuai masuk ke sisi A. Polipeptida pindah ke asam amino dari tRNA. Kemudian, mRNA serta tRNA yang membawa peptida bergeser ke sisi P. tRNA lama pindah ke sisi E.
- Pada proses terminasi, ribosom mencapai kodon stop pada mRNA. Faktor pelepas melekat pada sisi ikatan.
Faktor pelepas menghidrolisis ikatan antara tRNA terakhir di sisi P dengan polipeptida dan melepaskannya, sehingga subunit ribosom terlepas.
Jadi, jawaban yang tepat pada soal tersebut adalah faktor pelepas menghidrolisis ikatan antara tRNA terakhir di sisi P yang menyebabkan subunit ribosom terlepas.
KurMer Kelas XI Biologi Materi genetik dan hereditas Skor 2
Memahami LOTS
Soal Populer Hari Ini
1.000 dibaca ....
Matematika
Level 3
Bilangan
Bilangan Cacah dan Pecahan Sederhana
Membilang Sampai 10.000
Kelas III
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Perhatikan data hasil penjualan beberapa buah di sebuah swalayan selama hari Kamis di bawah ini.
Ada berapa jenis buah yang terjual pada hari Kamis?
Matematika
Level 3
Statistika
Data
Mengumpulkan dan Menyajikan Data
Kelas III
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Perhatikan gambar bagan berikut ini!
Yosa sedang mengamati berbagai proses perubahan wujud benda. Hasil pengamatan Yosa digambarkan dalam bagan berikut.
Nomor 2 menggambarkan proses perubahan wujud benda yang disebut ....
Bahasa Indonesia
Level 3
Menulis
Informasi tentang Konsep
Menyajikan Hasil Informasi
Sebuah mobil tangki membawa bahan bakar kendaraan.
Volume bahan bakar yang dibawa mobil tangki tersebut adalah ....
Matematika
Level 3
Geometri
Volume Bangun Ruang
Volume Bangun Ruang
Kelas III
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Perhatikan denah di bawah ini!
Bangunan yang berada di sebelah utara taman kota adalah ....
Bahasa Indonesia
Level 3
Menulis
Informasi Delapan Mata Angin
Membaca Denah
Nilai dari
adalah ....
Matematika
Level 3
Bilangan
Pecahan Sederhana
Penjumlahan Pecahan Penyebut Sama
Kelas III
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Sari ingin membeli sendok.
Di toko, ia melihat ada 3 sendok dengan warna dan ukuran yang berbeda.
Jika ia ingin membeli sendok yang panjangnya 18 cm, sendok yang akan dipilih Sari adalah ....
Matematika
Level 3
Geometri
Pengukuran Waktu, Panjang, Berat
Alat Ukur Panjang
Kelas III
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Perhatikan bangun berikut!
Apabila bangun ABCD diputar 180o searah jarum jam dengan titik P sebagai pusatnya, maka hasil perputaran tersebut adalah ...
Matematika
Level 3
Geometri
Bangun Datar
Simetri dan Pencerminan
Kelas III
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Kita menyusun daftar pertanyaan wawancara ketika ....
Bahasa Indonesia
Level 3
Menulis
Wawancara
Menggali Informasi melalui Wawancara
Bacalah dongeng berikut ini!
Mino si Kurcaci
Mino adalah seorang kurcaci. Ia bertugas membersihkan perpustakaan di desa Kurcaci. Akan tetapi, yang sering ia lakukan hanyalah tidur. Ia jarang bersih-bersih.
Sudah seminggu Mino tidak membersihkan perpustakaan. Akibatnya, banyak debu dan sarang laba-laba. Buku-buku pun tidak tertata rapi. Para pengunjung akhirnya menegur Mino.
Mino merasa sedih. Untungnya, Piyo sahabat Mino datang. Piyo menghibur Mino dan membantunya bersih-bersih. Mino pun bertekad untuk tidak telat bersih-bersih lagi.
Akibat Mino jarang bersih-bersih, perpustakaan menjadi ....
Bahasa Indonesia
Level 3
Menulis
Pesan dalam Dongeng
Menguraikan Pesan
Cek Contoh Kuis Online
Kejar Kuis
Cek Contoh Bank Soal
Kejar Soal
1.000 dibaca ....
Perhatikan data hasil penjualan beberapa buah di sebuah swalayan selama hari Kamis di bawah ini.
Perhatikan gambar bagan berikut ini!
Yosa sedang mengamati berbagai proses perubahan wujud benda. Hasil pengamatan Yosa digambarkan dalam bagan berikut.
Nomor 2 menggambarkan proses perubahan wujud benda yang disebut ....
Sebuah mobil tangki membawa bahan bakar kendaraan.
Volume bahan bakar yang dibawa mobil tangki tersebut adalah ....
Perhatikan denah di bawah ini!
Bangunan yang berada di sebelah utara taman kota adalah ....
Nilai dari
Sari ingin membeli sendok.
Di toko, ia melihat ada 3 sendok dengan warna dan ukuran yang berbeda.
Jika ia ingin membeli sendok yang panjangnya 18 cm, sendok yang akan dipilih Sari adalah ....
Perhatikan bangun berikut!
Apabila bangun ABCD diputar 180o searah jarum jam dengan titik P sebagai pusatnya, maka hasil perputaran tersebut adalah ...
Kita menyusun daftar pertanyaan wawancara ketika ....
Bacalah dongeng berikut ini!
Mino si Kurcaci
Mino adalah seorang kurcaci. Ia bertugas membersihkan perpustakaan di desa Kurcaci. Akan tetapi, yang sering ia lakukan hanyalah tidur. Ia jarang bersih-bersih.
Sudah seminggu Mino tidak membersihkan perpustakaan. Akibatnya, banyak debu dan sarang laba-laba. Buku-buku pun tidak tertata rapi. Para pengunjung akhirnya menegur Mino.
Mino merasa sedih. Untungnya, Piyo sahabat Mino datang. Piyo menghibur Mino dan membantunya bersih-bersih. Mino pun bertekad untuk tidak telat bersih-bersih lagi.
Akibat Mino jarang bersih-bersih, perpustakaan menjadi ....
