Bank Soal Biologi SMA Klasifikasi Jamur
Soal
Agam berkunjung ke pabrik roti untuk mengamati roti yang tidak terjual. Roti tersebut ditumbuhi oleh jamur, Hasil pengamatan di mikroskop menunjukkan hifa yang tidak bersekat dan memiliki sporangium.
Jamur yang dimaksud adalah ....
Pembahasan:
Jamur dari divisi Zygomycota memiliki hifa yang tidak bersekat dan memiliki sporangium pada proses reproduksinya. Salah satu contoh jamur dari jenis ini yaitu Rhizopus stolonifer yang tumbuh pada roti basi.
sumber: en.wikipedia.org
Rhizopus stolonifer memiliki hifa yang disebut stolon, yang tumbuh di permukaan roti dengan cepat. Sebagian hifa ada yang membentuk struktur seperti akar yang disebut rizoid, yang berfungsi untuk melekat pada substrat dan juga menyerap makanan.
Jadi, jamur yang diamati oleh Agam adalah Rhizopus stolonifer.
Soal Populer Hari Ini
Ayah membeli paku yang berbeda warnanya.
Paku yang dibeli ayah berwarna kuning, merah dan biru.
(Sumber Gambar: freepik.com)
Jumlah paku yang paling sedikit ditunjukkan oleh paku berwana ...
Matematika
Level 1
Bilangan
Mengenal Bilangan Cacah (0-100)
Membandingkan Banyak Benda/Orang
Kelas I
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Saat membaca, gerakan mata dari ... ke ....
Bahasa Indonesia
Level 1
Membaca
Membaca Permulaan
Persiapan Membaca
2 + 7 = ....
Matematika
Level 1
Bilangan
Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Cacah
Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Cacah
Kelas I
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Lanjutkan urutan angka di bawah ini.
1, 3, 5, ....
Matematika
Level 1
Bilangan
Pola Bilangan
Memprediksi dan Membuat Pola Bilangan
Kelas I
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Benda yang berbentuk seperti tabung adalah ....
Matematika
Level 1
Geometri
Mengenal Bangun Ruang
Macam-Macam Bangun Ruang
Kelas I
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Pola gambar lingkaran selanjutnya adalah ....
Matematika
Level 1
Geometri
Mengenal Bangun Datar
Pola Pengubinan
Kelas I
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Benda untuk mengukur panjang secara baku adalah ....
Matematika
Level 1
Bilangan
Mengenal Satuan Waktu, Panjang, dan Berat
Mengenal Satuan Panjang Tidak Baku
"Mengenal Satuan Waktu
Kelas I
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Lambang bilangan lima belas adalah ....
Matematika
Level 1
Bilangan
Mengenal Bilangan Cacah (0-100)
Lambang Bilangan
Kelas I
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Perhatikan gambar berikut!
(Sumber Gambar: freepik.com)
Angka yang menempati satuan pada bilangan jumlah apel di atas adalah ....
Matematika
Level 1
Bilangan
Mengenal Bilangan Cacah (0-100)
Nilai Puluhan dan Satuan
Kelas I
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Ayah membeli paku yang berbeda warnanya.
Paku yang dibeli ayah berwarna kuning, merah dan biru.
(Sumber Gambar: freepik.com)
Urutan warna jumlah paku yang dibeli ayah dari paling sedikit ke paling banyak adalah ....
Matematika
Level 1
Bilangan
Mengenal Bilangan Cacah (0-100)
Mengurutkan Bilangan
Kelas I
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Cek Contoh Kuis Online
Kejar Kuis
Cek Contoh Bank Soal
Kejar Soal
Ayah membeli paku yang berbeda warnanya.
Paku yang dibeli ayah berwarna kuning, merah dan biru.
(Sumber Gambar: freepik.com)
Jumlah paku yang paling sedikit ditunjukkan oleh paku berwana ...
Saat membaca, gerakan mata dari ... ke ....
2 + 7 = ....
Lanjutkan urutan angka di bawah ini.
1, 3, 5, ....
Benda yang berbentuk seperti tabung adalah ....
Pola gambar lingkaran selanjutnya adalah ....
Benda untuk mengukur panjang secara baku adalah ....
Lambang bilangan lima belas adalah ....
Perhatikan gambar berikut!
(Sumber Gambar: freepik.com)
Angka yang menempati satuan pada bilangan jumlah apel di atas adalah ....
Ayah membeli paku yang berbeda warnanya.
Paku yang dibeli ayah berwarna kuning, merah dan biru.
(Sumber Gambar: freepik.com)
Urutan warna jumlah paku yang dibeli ayah dari paling sedikit ke paling banyak adalah ....
