Bank Soal Bahasa Inggris SMP Narrative Text
Soal
Read the following text and answer the question.
A fox was walking through the forest when he saw a crow sitting on a tree branch with a fine piece of cheese in her beak. The fox wanted the cheese and decided he would be clever enough to outwit the bird.
"Good day to you, Mrs Crow! How well you look today. I have never seen such a silky set of feathers! And what a beautiful colour, so luscious and dark. If all the other animals in the wood hadn't said that you have a terrible voice I would have called you the most beautiful and graceful of all the birds in the wood. But it can't be true what they say, I'm sure that your voice must be just as good as your looks! Oh, if only I could hear it …”
The crow, flattered to hear such kind words, couldn't resist the desire to show off his voice. She opened her beak and gave a cry to show the fox her voice.
"Caw! Caw!" she cried as the cheese dropped to the ground for the fox to grab.
Sources: pinterest.com, storyit.com
What does the writer intend by writing the text?
A
To make the story popular.
B
To make the readers entertained.
C
To show a clever fox against a crow.
D
To describe the way the fox got the cheese.
Pembahasan:
Terjemahan dari teks dan pertanyaan di atas adalah:
Baca teks berikut dan jawab pertanyaannya!
Seekor rubah sedang berjalan melalui hutan ketika dia melihat seekor gagak duduk di dahan pohon dengan sepotong keju halus di paruhnya. Rubah itu menginginkan keju dan memutuskan ia akan cukup pintar untuk mengecoh burung itu.
"Hari baik untukmu, Nyonya Crow! Betapa bagusnya penampilanmu hari ini. Aku belum pernah melihat bulu sehalus itu! Dan warnanya sangat indah, begitu indah dan hitam. Jika semua binatang lain di hutan tidak mengatakan bahwa engkau memiliki suara yang mengerikan, aku akan menyebutmu burung yang paling cantik dan anggun di hutan ini. Tetapi tidak mungkin benar apa yang mereka katakan, aku yakin suaramu pasti sebagus penampilanmu! Oh, kalau saja aku bisa mendengarnya ... "
Burung gagak begitu tersanjung oleh semua pembicaraan ini sehingga ia membuka paruhnya dan berteriak untuk menunjukkan kepada rubah suaranya.
"Caw! Caw!" serunya ketika keju jatuh ke tanah untuk diambil rubah.
Apa tujuan penulis dalam menulis teks?
Terjemahan dari pilihan jawaban di atas adalah:
- To make the story popular — Untuk membuat cerita itu populer
- To make the readers entertained — Untuk membuat pembaca terhibur
- To show a clever fox against a crow — Untuk menunjukkan seekor rubah pandai melawan seekor gagak
- To describe the way the fox got the cheese — Untuk mendeskripsikan bagaimana seekor rubah mendapatkan keju
Soal di atas menanyakan tentang apa tujuan dari ditulisnya teks di atas. Teks di atas merupakan teks naratif (narrative text), yaitu jenis teks yang berupa cerita khayalan, kisah nyata yang direkayasa, legenda, atau dongeng. Narrative text berfungsi untuk menceritakan suatu cerita yang memiliki rangkaian peristiwa kronologis yang saling terhubung yang tujuannya adalah untuk menghibur pembacanya dengan menyelipkan pesan moral pada setiap ceritanya.
Cerita di atas merupakan cerita tentang seorang rubah yang pandai untuk mengelabui gagak. Gagak tersipu karena pujian dari rubah yang sebenarnya hanya sebuah tipuan karena dia ingin mendapatkan makanan yang ada di paruh gagak.
Melihat penjelasan tentang tujuan sebuah naratif teks di atas, maka tujuan dari penulisan cerita di atas adalah "To make the readers entertained".
Rangkuman
Bab 3 | Narrative Text | Bahasa Inggris | Kelas 11
Selengkapnya
Soal Populer Hari Ini
Bacalah puisi di bawah ini!
Kau
Lihat kami!
Kami mencoba kuat diatas kekurangan
Tak lelah banting tulang
Tapi kau?
Lihat dirimu!
Kau tak bersyukur dengan dirimu
Kau curi hak kami
Kau biarkan kami menderita
Tapi kau?
Seakan menari-nari diatas penderitaan kami
Lihat kami!
Apa tak kau lihat keringat kami?
Keletihan kami
Hanya demi sesuap nasi
Lihat negeri ini!
Sudah tiadakah hati?
Sudah tiadakah mata?
Hingga tak pernah kau lihat kami
Lalu, harus kemanakah kami?
Kami memang tak mampu balas dirimu
Karena Tuhan yang akan balas dirimu
(Karya: Nuke Hanasasmit)
Puisi di atas termasuk jenis puisi ....
Bahasa Indonesia
Level 8
Menulis
Puisi
Unsur-unsur puisi
KD3.7
Kelas VIII
Kurikulum 2013
K13
Bahasa Indonesia
Cermati pilihan berikut!
- Faktual
- Non-faktual
- Berisi opini pribadi
- Berisi fakta yang bisa dibuktikan
- Bahasa yang digunakan singkat, padat, dan lugas
- Bahasa yang digunakan bertele-tele
Berdasarkan pilihan di atas, yang termasuk ciri-ciri berita adalah ....
Bahasa Indonesia
Level 8
Menulis
Teks Berita
Unsur-unsur Berita
KD3.1
Kelas VIII
Kurikulum 2013
K13
Bahasa Indonesia
Titik A berjarak 8 satuan di sebelah kiri sumbu-Y dan berada di atas sumbu-X dengan jarak setengah dari jaraknya terhadap sumbu-Y.
Berapakah koordinat letak titik A?
Matematika
Level 8
Geometri
Koordinat Kartesius
Koordinat Posisi Suatu Benda
Kelas VIII
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Diketahui persamaan 2 7. Jika variabel dinyatakan dalam variabel , maka adalah ... (Pilih semua jawaban yang benar!)
Matematika
Level 8
Aljabar
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV)
Menyelesaikan SPLDV
Kelas VIII
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Read the following description of Michelle’s living room.
Source: freepik.com
This is Michelle’s living room. (1) There aren’t many furnitures in it because she likes to keep everything clean and tidy. (2) There are only a small cabinet, a big yellow couch, and a single sofa chair to sit with her family. Her cat would also rest on the couch because it is very comfortable. (3) There is no painting on the wall but Michelle prefers to add green plants to the decoration. They become new trends lately and her favorite is definitely a palm leaf. (4) There are also books on the wall. She usually reads them while enjoying a nice cup of tea in the morning.
Which of the sentence numbers above is not grammatically correct?
Bahasa Inggris
Level 8
Bahasa Inggris
Existence of things and people around us
Expression of existence
Kelas VIII
Kurikulum 2013
K13
Look at the table below.
Source: canva.com
Make sentences with 'can' or 'can't' with the verbs in the brackets and join them with 'and' or 'but.'
A. Kelly (cook/dance)
B. Andy (sing/type)
C. John (cook/ski)
Which one is the most suitable statement for point A?
Bahasa Inggris
Level 8
Bahasa Inggris
Interaction among students inside and outside classrooms
Expressions of Explaining Abilities
Expressions of explaining ability
Kelas VIII
Kurikulum 2013
K13
Kedai Minuman Rina
Rina akan membuka kedai minuman kekinian minggu depan. Ia membuat poster untuk mempromosikan kedai tersebut. Perhatikan poster kedai minuman milik Rina di bawah ini!
(Sumber Gambar: foodyas.com)
Di mana kamu bisa mendapatkan informasi lebih lanjut tentang kedai minuman milik Rina?
Bahasa Indonesia
Level 8
Menulis
Iklan, Slogan, Poster
Kelas VIII
Kurikulum 2013
K13
Bahasa Indonesia
Diketahui , maka untuk , kita peroleh
Matematika
Level 8
Aljabar
Persamaan Garis Lurus (PGL)
Penerapan Konsep Persamaan Garis Lurus
Kelas VIII
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Read the following text and answer the question.
It was Katia’s 20th birthday and she was looking forward to seeing her friends. They were meeting at Sakura Blossoms, her favorite Japanese restaurant for a special birthday dinner. Katia was excited and got the restaurant at exactly 7 o’clock, the time they had arranged to meet. She looked around for a familiar face, but no one had arrived yet. So, she decided to wait outside and stood patiently in the warm evening sunshine.
The restaurant quickly filled up with customers, but none of them were Katia’s friends. “Where are they?” she thought. At half past seven she was still waiting, so she called her best friend Isa. “Why doesn’t she answer her phone?” Katia asked herself. Then she called Jofa, Ali, and Yoko, but they didn’t answer either. “What’s going on?” she wondered.
At 8 o’clock Katia went home. Her friends had forgotten her birthday and she felt lonely and miserable. She opened the front door and walked into the dark house. The living room door was closed. “How strange,” she thought because she always left it open. Nervously, she opened the door. Suddenly, the lights went on and all her friends jumped up and shouted “Surprise!” So, they hadn’t forgotten and, in the end, it was the best birthday ever.
If you were Katia, what would you feel when you were in Sakura Blossoms restaurant at 8.00 pm?
Bahasa Inggris
Level 8
Bahasa Inggris
Personal past experiences
Personal Recount Text
Kelas VIII
Kurikulum 2013
K13
Perhatikan teks ulasan berikut!
Cerita pendek ini disajikan dengan bahasa yang sulit untuk dimengerti. Apabila para pembaca sudah memahami cerpen ini, maka pembaca akan tersihir dengan cerita pendek yang satu ini. Cerpen ini juga menjadi sebuah motivasi yang luar biasa serta menjadi panutan dalam kehidupan. Sehingga cerpen ini sangat bagus untuk para remaja. Pada cerpen ini sang penulis menulis nasihat-nasihat yang baik bagi para pembaca. Selain itu, dalam cerpen ini menginformasikan bagaimana susahnya hidup dan bagaimana keadaan hidup saat itu sangat minim.
Makna kalimat yang dicetak tebal pada teks tersebut adalah ....
Bahasa Indonesia
Level 8
Menulis
Teks Ulasan
Menggali Informasi Teks Ulasan
Kelas VIII
Kurikulum 2013
K13
Bahasa Indonesia
Cek Contoh Kuis Online
Kejar Kuis
Cek Contoh Bank Soal
Kejar Soal
Bacalah puisi di bawah ini!
Kau
Lihat kami!
Kami mencoba kuat diatas kekurangan
Tak lelah banting tulang
Tapi kau?
Lihat dirimu!
Kau tak bersyukur dengan dirimu
Kau curi hak kami
Kau biarkan kami menderita
Tapi kau?
Seakan menari-nari diatas penderitaan kami
Lihat kami!
Apa tak kau lihat keringat kami?
Keletihan kami
Hanya demi sesuap nasi
Lihat negeri ini!
Sudah tiadakah hati?
Sudah tiadakah mata?
Hingga tak pernah kau lihat kami
Lalu, harus kemanakah kami?
Kami memang tak mampu balas dirimu
Karena Tuhan yang akan balas dirimu
(Karya: Nuke Hanasasmit)
Puisi di atas termasuk jenis puisi ....
Cermati pilihan berikut!
- Faktual
- Non-faktual
- Berisi opini pribadi
- Berisi fakta yang bisa dibuktikan
- Bahasa yang digunakan singkat, padat, dan lugas
- Bahasa yang digunakan bertele-tele
Berdasarkan pilihan di atas, yang termasuk ciri-ciri berita adalah ....
Titik A berjarak 8 satuan di sebelah kiri sumbu-Y dan berada di atas sumbu-X dengan jarak setengah dari jaraknya terhadap sumbu-Y.
Berapakah koordinat letak titik A?
Diketahui persamaan 2 7. Jika variabel dinyatakan dalam variabel , maka adalah ... (Pilih semua jawaban yang benar!)
Read the following description of Michelle’s living room.
Source: freepik.com
This is Michelle’s living room. (1) There aren’t many furnitures in it because she likes to keep everything clean and tidy. (2) There are only a small cabinet, a big yellow couch, and a single sofa chair to sit with her family. Her cat would also rest on the couch because it is very comfortable. (3) There is no painting on the wall but Michelle prefers to add green plants to the decoration. They become new trends lately and her favorite is definitely a palm leaf. (4) There are also books on the wall. She usually reads them while enjoying a nice cup of tea in the morning.
Which of the sentence numbers above is not grammatically correct?
Look at the table below.
Source: canva.com
Make sentences with 'can' or 'can't' with the verbs in the brackets and join them with 'and' or 'but.'
A. Kelly (cook/dance)
B. Andy (sing/type)
C. John (cook/ski)
Which one is the most suitable statement for point A?
Kedai Minuman Rina
Rina akan membuka kedai minuman kekinian minggu depan. Ia membuat poster untuk mempromosikan kedai tersebut. Perhatikan poster kedai minuman milik Rina di bawah ini!
(Sumber Gambar: foodyas.com)
Di mana kamu bisa mendapatkan informasi lebih lanjut tentang kedai minuman milik Rina?
Diketahui , maka untuk , kita peroleh
Read the following text and answer the question.
It was Katia’s 20th birthday and she was looking forward to seeing her friends. They were meeting at Sakura Blossoms, her favorite Japanese restaurant for a special birthday dinner. Katia was excited and got the restaurant at exactly 7 o’clock, the time they had arranged to meet. She looked around for a familiar face, but no one had arrived yet. So, she decided to wait outside and stood patiently in the warm evening sunshine.
The restaurant quickly filled up with customers, but none of them were Katia’s friends. “Where are they?” she thought. At half past seven she was still waiting, so she called her best friend Isa. “Why doesn’t she answer her phone?” Katia asked herself. Then she called Jofa, Ali, and Yoko, but they didn’t answer either. “What’s going on?” she wondered.
At 8 o’clock Katia went home. Her friends had forgotten her birthday and she felt lonely and miserable. She opened the front door and walked into the dark house. The living room door was closed. “How strange,” she thought because she always left it open. Nervously, she opened the door. Suddenly, the lights went on and all her friends jumped up and shouted “Surprise!” So, they hadn’t forgotten and, in the end, it was the best birthday ever.
If you were Katia, what would you feel when you were in Sakura Blossoms restaurant at 8.00 pm?
Perhatikan teks ulasan berikut!
Cerita pendek ini disajikan dengan bahasa yang sulit untuk dimengerti. Apabila para pembaca sudah memahami cerpen ini, maka pembaca akan tersihir dengan cerita pendek yang satu ini. Cerpen ini juga menjadi sebuah motivasi yang luar biasa serta menjadi panutan dalam kehidupan. Sehingga cerpen ini sangat bagus untuk para remaja. Pada cerpen ini sang penulis menulis nasihat-nasihat yang baik bagi para pembaca. Selain itu, dalam cerpen ini menginformasikan bagaimana susahnya hidup dan bagaimana keadaan hidup saat itu sangat minim.
Makna kalimat yang dicetak tebal pada teks tersebut adalah ....
