Bank Soal Bahasa Inggris SMP Animals
Soal
Read the following text and answer the question.
Why do ostriches live in small groups?
A
Living in small groups makes the ostriches healthy.
B
Living in small groups keeps the ostriches away from predators.
C
Living in small groups keeps the ostriches together and stay safe.
D
Living in small groups makes the ostriches alone.
Pembahasan:
Berikut ini adalah terjemahan dari teks dan pertanyaan di atas.
Mengapa para burung unta hidup/tinggal dalam kelompok-kelompok kecil?
Sedangkan, di bawah ini adalah terjemahan dari setiap pilihan jawaban.
- Living in small groups makes the ostriches healthy. - Hidup dalam kelompok-kelompok kecil membuat para burung unta tetap sehat.
- Living in small groups keeps the ostriches away from predators. - Hidup dalam kelompok-kelompok kecil menghindarkan para burung unta dari para pemangsa.
- Living in small groups keeps the ostriches together and stay safe. - Hidup dalam kelompok-kelompok kecil membuat para burung unta tetap bersama dan aman.
- Living in small groups makes the ostriches alone. - Hidup dalam kelompok-kelompok kecil membuat para burung unta kesepian.
Soal di atas menanyakan alasan/sebab mengapa para burung unta hidup/tinggal dalam kelompok kecil. Untuk dapat menemukan alasan/sebab para burung unta hidup dalam kelompok kecil, maka kita dapat melihat pada pernyataan dalam teks pada kalimat berikut ini "These small groups are usually led by an alpha male and female who keep the flock together and keep them safe" yang bermakna "Kelompok-kelompok kecil ini biasanya dipimpin oleh jantan yang kuat dan betina yang menjaga kawanan para burung unta untuk tetap bersama dan menjaga mereka tetap aman". Oleh karena itu, alasan mengapa para burung unta hidup/tinggal dalam kelompok-kelompok kecil adalah menjaga agar kawanan para burung unta tetap bersama dan menjaga mereka tetap aman (The ostriches live in small groups to keep them together and stay safe).
Jadi, jawaban yang tepat adalah "Living in small groups keeps the ostriches together and stay safe".
Rangkuman
Singular & Plural Nouns | Bahasa Inggris | Kelas 7 | KD 3.4. & KD 4.4
Selengkapnya
Soal Populer Hari Ini
Jika kelinci maju sebanyak 5 langkah.
Maka, sekarang kelinci tersebut akan berada di bilangan ....
Matematika
Level 3
Bilangan
Bilangan Cacah dan Pecahan Sederhana
Garis Bilangan (Bilangan Cacah dan Pecahan Sederhana)
Kelas III
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Perhatikan gambar berikut ini!
Perubahan wujud yang terjadi saat membuat benda di atas adalah ....
Bahasa Indonesia
Level 3
Menulis
Informasi tentang Konsep
Menggali Informasi Konsep Perubahan Wujud Benda
Perhatikan diagram gambar jumlah pasien yang datang ke suatu klinik dalam 5 hari berikut.
Berapakah banyak pasien yang datang ke klinik pada hari Jumat?
Matematika
Level 3
Statistika
Data
Membaca dan Menafsirkan Data
Kelas III
Kurikulum 2013
K13
Matematika
....
Matematika
Level 3
Bilangan
Pecahan Sederhana
Pengurangan Pecahan Penyebut Sama
Kelas III
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Perhatikan gambar berikut!
Garis AB dan AC pada gambar di atas disebut ....
Matematika
Level 3
Geometri
Bangun Datar
Jenis dan Besar Sudut
Kelas III
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Sebuah mobil tangki membawa bahan bakar kendaraan.
Volume bahan bakar yang dibawa mobil tangki tersebut adalah ....
Matematika
Level 3
Geometri
Volume Bangun Ruang
Volume Bangun Ruang
Kelas III
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Cermati cerita di bawah ini!
Pada tahun 2018, Kota Palu, Sulawesi Tengah terkena bencana alam tsunami. Setelah mendengar berita tersebut, seluruh rakyat Indonesia memberikan bantuan untuk para korban. Bantuan yang diberikan berupa makanan, pakaian, obat-obatan, dan uang. Seluruh rakyat Indonesia sangat berharap para korban bencana tsunami di Palu bisa tertolong dan segera bangkit dari keterpurukan.
Cerita di atas merupakan penerapan sila dalam Pancasila yang bersimbol ....
Bahasa Indonesia
Level 3
Menulis
Lambang atau Simbol
Mengidentifikasi dan Menjelaskan Lambang Negara
Sari ingin membeli sendok.
Di toko, ia melihat ada 3 sendok dengan warna dan ukuran yang berbeda.
Jika ia ingin membeli sendok yang panjangnya 18 cm, sendok yang akan dipilih Sari adalah ....
Matematika
Level 3
Geometri
Pengukuran Waktu, Panjang, Berat
Alat Ukur Panjang
Kelas III
Kurikulum 2013
K13
Matematika
(4.000 + 3. 000) + 2.000 = ….
Kalimat matematika yang tepat untuk menyelesaikan operasi hitung bilangan asosiatif di atas adalah ….
Matematika
Level 3
Bilangan
Operasi Hitung Bilangan Cacah
Sifat-Sifat Operasi Hitung Bilangan Cacah
Kelas III
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Bacalah teks berikut ini!
Tania ingin pergi ke rumah Cika. Namun, Tania tidak mengetahui letak rumah Cika. Gina pernah berkata bahwa rumah Cika berada di sebelah selatan Toko Makmur Sejahtera. Untungnya, Tania mengetahui arah mata angin sehingga dia bisa dengan mudah menemukan letak rumah Cika.
Tania bisa dengan mudah menemukan letak rumah Cika karena ....
Bahasa Indonesia
Level 3
Menulis
Informasi Delapan Mata Angin
Manfaat Delapan Mata Angin
Kelas III
Kurikulum 2013
K13
Bahasa Indonesia
Cek Contoh Kuis Online
Kejar Kuis
Cek Contoh Bank Soal
Kejar Soal
Jika kelinci maju sebanyak 5 langkah.
Maka, sekarang kelinci tersebut akan berada di bilangan ....
Perhatikan gambar berikut ini!
Perubahan wujud yang terjadi saat membuat benda di atas adalah ....
Perhatikan diagram gambar jumlah pasien yang datang ke suatu klinik dalam 5 hari berikut.
Berapakah banyak pasien yang datang ke klinik pada hari Jumat?
....
Perhatikan gambar berikut!
Garis AB dan AC pada gambar di atas disebut ....
Sebuah mobil tangki membawa bahan bakar kendaraan.
Volume bahan bakar yang dibawa mobil tangki tersebut adalah ....
Cermati cerita di bawah ini!
Pada tahun 2018, Kota Palu, Sulawesi Tengah terkena bencana alam tsunami. Setelah mendengar berita tersebut, seluruh rakyat Indonesia memberikan bantuan untuk para korban. Bantuan yang diberikan berupa makanan, pakaian, obat-obatan, dan uang. Seluruh rakyat Indonesia sangat berharap para korban bencana tsunami di Palu bisa tertolong dan segera bangkit dari keterpurukan.
Cerita di atas merupakan penerapan sila dalam Pancasila yang bersimbol ....
Sari ingin membeli sendok.
Di toko, ia melihat ada 3 sendok dengan warna dan ukuran yang berbeda.
Jika ia ingin membeli sendok yang panjangnya 18 cm, sendok yang akan dipilih Sari adalah ....
(4.000 + 3. 000) + 2.000 = ….
Kalimat matematika yang tepat untuk menyelesaikan operasi hitung bilangan asosiatif di atas adalah ….
Bacalah teks berikut ini!
Tania ingin pergi ke rumah Cika. Namun, Tania tidak mengetahui letak rumah Cika. Gina pernah berkata bahwa rumah Cika berada di sebelah selatan Toko Makmur Sejahtera. Untungnya, Tania mengetahui arah mata angin sehingga dia bisa dengan mudah menemukan letak rumah Cika.
Tania bisa dengan mudah menemukan letak rumah Cika karena ....
