Bank Soal IPA SMP Sistem Gerak pada Tumbuhan
Soal
Pengertian gerak taksis adalah ....
A
gerak pindah tempat seluruh tubuh tumbuhan yang arahnya ditentukan oleh rangsang
B
gerak bagian tumbuhan yang arahnya dipengaruhi arah datangnya rangsang
C
gerak bagian tumbuhan yang arahnya menjauhi rangsang
D
gerak seluruh tubuh tumbuhan, tetapi arahnya tidak ditentukan rangsang
Pembahasan:
Gerak taksis adalah gerak berpindah tempat seluruh bagian tubuh yang arahnya ditentukan oleh rangsangan. Berbeda dengan nasti yang arah geraknya terjadi akibat perbedaan kecepatan turgor, dan gerak tropisme merupakan gerak akibat proses tumbuh. Kedua gerak tersebut (nasti dan tropisme) adalah gerak yang tidak menyebabkan tumbuhan berpindah tempat, berbeda dengan gerak taksis yang dapat menyebabkan tumbuhan bergerak berpindah tempat.
Gerak taksis merupakan gerak tumbuhan yang disebabkan oleh rangsangan luar. Arah gerak tumbuhan akan ditentukan oleh arah gerak rangsangan. Berdasarkan jenis rangsangannya gerak taksis dibedakan menjadi tiga, yaitu gerak fototakssis, kemotaksis, galvanotaksis.
Fototaksis
Gerak fototaksis adalah gerak tumbuhan yang memungkinkan berpindah tempat dikarenakan adanya rangsangan. Bila sekelompok euglena dalam suatu tempat dikenai cahaya pada lokasi yang berbeda, maka euglena akan bergerak berpindah ke tempat yang terkena cahaya. Gerak euglena tersebut disebut gerak fototaksis.
Kemotaksis
Gerak kemotaksis adalah gerak tumbuhan yang memungkinkan tumbuhan berpindah tempat yang di sebabkan rangsangan berupa zat kimia. Gerak kemotaksis terjadi pada lumut, yaitu saat terjadinya prose fertilisasi. Gamet jantan berflagela yang dikeluarkan dari anteridium lumut akan berenang melewati cairan, misalnya air hujan atau embun ke arah arkegonium. Arah renang gamet jantan mendekati gamet betina merupakan tanggapan terhadap rangsangan zat kimia pemikat (atraktan) yang dikeluarkan oleh arkegonium.
Galvanotaksis
Gerak galvanotaksis adalah gerak pada tumbuhan yang disebabkan oleh pengaruh arus listrik. Dengan kata lain, galvanotaksis adalah gerak taksis yang disebabkan oleh muatan listrik. Contoh : Gerak Volvox globator (Algae hijau berkoloni) menuju ke tempat yang bermuatan listrik.
Rangkuman
Bab 5 | Bagian Tubuh Hewan | IPA | Kelas 4
Selengkapnya
Soal Populer Hari Ini
Read the text carefully.
LIMAS AND SPINACH
Preparation time: 10 mins
Cook time: 15 mins
Yield: 4 servings
What you need:
- 2 cups frozen lima beans
- 1/2 cup onion, chopped
- 1 cup fennel bulb, rinsed and cut into 4-inch stirps
- 1 Tbsp vegetable oil
- ¼ cup low-sodium chicken broth
- 1 bag (10 oz) leaf spinach, rinsed
- 1 Tbsp distilled vinegar
- 1/8 tsp ground black pepper
- 1 Tbsp dried chives
Steps:
- In a saucepan, steam or boil lima beans in unsalted water for about 10 minutes. Drain.
- In sauté pan, sauté onion and fennel in oil.
- Add beans and chicken broth to sauté pan, and cover. Cook for 2 minutes.
- Stir in spinach. Cover and cook until spinach has wilted, about 2 minutes.
- Stir in vinegar and pepper. Cover and let stand for 30 seconds.
- Sprinkle with chives and serve.
Sumber: Dinners Cookbook by U.S. Department of Health and Human Services
If we have double quantities for the ingredients, it will be available for … people.
Bahasa Inggris
Level 9
Bahasa Inggris
How to do or make things
Procedure Text
Kelas IX
Kurikulum 2013
K13
Read this piece of letter and open the brackets (...)
Source: theculturetrip.com
Dear Mom,
I am in Semarang now. I pass through this amazing building.
The building (1. be-establish) in the Dutch colonization era. It (2. can-see) from the architecture. I heard a sad history of it at glance, but I think the historical buildings (3. should-not-neglect) no matter how it was built and who built it. I think this building potential (4. can-explore) much better. Tomorrow I'll visit the building, let's see!
The most suitable phrase for point 2 is ...
Bahasa Inggris
Level 9
Bahasa Inggris
Using passive voice to describe things
Passive Voice
Kelas IX
Kurikulum 2013
K13
Perhatikan tabel dalam kutipan teks laporan percobaan berikut dengan saksama!
(Sumber: academia.edu-Laporan Uji Zat Makanan)
Tabel tersebut digunakan untuk menyajikan data pada bagian ....
Bahasa Indonesia
Level 9
Menulis
Laporan Percobaan
Identifikasi Laporan Percobaan
KD3.1
Kelas IX
Kurikulum 2013
K13
Bahasa Indonesia
Nilai dari adalah...
Matematika
Level 9
Bilangan
Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar
Bilangan Berpangkat
Kelas IX
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Baca teks berikut ini dengan cermat.
Di kawasan Malioboro bakal diterapkan peraturan bebas kendaraan bermotor. Kawasan yang menjadi pusat tujuan wisata tersebut akan dicoba untuk ditertibkan oleh Pemerintah Daerah Istimewa Yogyakarta. Uji coba konsep semipedestrian akan dilakukan pada pertengahan tahun 2019. Mengenai konsep semipedestrian tersebut, hanya andong, becak kayuh, sepeda kayuh, bus Trans Jogja, dan kendaraan khusus lainnya yang diperbolehkan melintas. Namun apakah perubahan konsep tata wilayah tersebut didukung oleh masyarakat?
(Sumber: Detik.com, dengan penyesuaian)
Latar belakang pembahasan topik dalam kutipan di atas terdapat pada ....
Bahasa Indonesia
Level 9
Menulis
Teks Diskusi
Menggali Informasi Teks Diskusi
KD3.9
Kelas IX
Kurikulum 2013
K13
Bahasa Indonesia
Berikut yang merupakan bagian pembahasan laporan percobaan adalah ...
Bahasa Indonesia
Level 9
Menulis
Laporan Percobaan
Struktur dan Kebahasaan Laporan Percobaan
KD3.2
Kelas IX
Kurikulum 2013
K13
Bahasa Indonesia
- Mencatat nilai-nilai pelajaran yang dapat dipetik di dalam cerita
- Memahami isi cerita
- Membaca keseluruhan cerita dengan cermat
- Menentukan garis besar dan merumuskan simpulan teks
Urutan langkah-langkah menyimpulkan teks inspiratif yang benar adalah ....
Bahasa Indonesia
Level 9
Menulis
Cerita Inspiratif
Menulis Cerita Inspiratif
KD4.12
Kelas IX
Kurikulum 2013
K13
Bahasa Indonesia
Persamaan teks diskusi dengan teks eksposisi adalah ....
Bahasa Indonesia
Level 9
Menulis
Teks Diskusi
Menggali Informasi Teks Diskusi
KD3.9
Kelas IX
Kurikulum 2013
K13
Bahasa Indonesia
- Cerita inspiratif orang terkenal
- Cerita inspiratif nonfiksi
- Cerita inspiratif fiksi
- Cerita inspiratif binatang
- Cerita inspiratif imajinatif
- Cerita inspiratif sufi
Berdasarkan tokohnya, cerita inspiratif dibagi menjadi beberapa jenis, di antaranya ....
Bahasa Indonesia
Level 9
Menulis
Cerita Inspiratif
Identifikasi Cerita Inspiratif
KD3.11
Kelas IX
Kurikulum 2013
K13
Bahasa Indonesia
Read the following text dan answer the question.
From the text we know that there are schools in the province which are … the school.
Bahasa Inggris
Level 9
Bahasa Inggris
Appreciation over achievements or happiness
Expressions of Congratulations
Expressions of Congratulating
Kelas IX
Kurikulum 2013
K13
Cek Contoh Kuis Online
Kejar Kuis
Cek Contoh Bank Soal
Kejar Soal
Read the text carefully.
LIMAS AND SPINACH
Preparation time: 10 mins
Cook time: 15 mins
Yield: 4 servings
What you need:
- 2 cups frozen lima beans
- 1/2 cup onion, chopped
- 1 cup fennel bulb, rinsed and cut into 4-inch stirps
- 1 Tbsp vegetable oil
- ¼ cup low-sodium chicken broth
- 1 bag (10 oz) leaf spinach, rinsed
- 1 Tbsp distilled vinegar
- 1/8 tsp ground black pepper
- 1 Tbsp dried chives
Steps:
- In a saucepan, steam or boil lima beans in unsalted water for about 10 minutes. Drain.
- In sauté pan, sauté onion and fennel in oil.
- Add beans and chicken broth to sauté pan, and cover. Cook for 2 minutes.
- Stir in spinach. Cover and cook until spinach has wilted, about 2 minutes.
- Stir in vinegar and pepper. Cover and let stand for 30 seconds.
- Sprinkle with chives and serve.
Sumber: Dinners Cookbook by U.S. Department of Health and Human Services
If we have double quantities for the ingredients, it will be available for … people.
Read this piece of letter and open the brackets (...)
Source: theculturetrip.com
Dear Mom, I am in Semarang now. I pass through this amazing building. The building (1. be-establish) in the Dutch colonization era. It (2. can-see) from the architecture. I heard a sad history of it at glance, but I think the historical buildings (3. should-not-neglect) no matter how it was built and who built it. I think this building potential (4. can-explore) much better. Tomorrow I'll visit the building, let's see!
The most suitable phrase for point 2 is ...
Perhatikan tabel dalam kutipan teks laporan percobaan berikut dengan saksama!
(Sumber: academia.edu-Laporan Uji Zat Makanan)
Tabel tersebut digunakan untuk menyajikan data pada bagian ....
Nilai dari adalah...
Baca teks berikut ini dengan cermat.
Di kawasan Malioboro bakal diterapkan peraturan bebas kendaraan bermotor. Kawasan yang menjadi pusat tujuan wisata tersebut akan dicoba untuk ditertibkan oleh Pemerintah Daerah Istimewa Yogyakarta. Uji coba konsep semipedestrian akan dilakukan pada pertengahan tahun 2019. Mengenai konsep semipedestrian tersebut, hanya andong, becak kayuh, sepeda kayuh, bus Trans Jogja, dan kendaraan khusus lainnya yang diperbolehkan melintas. Namun apakah perubahan konsep tata wilayah tersebut didukung oleh masyarakat?
(Sumber: Detik.com, dengan penyesuaian)
Latar belakang pembahasan topik dalam kutipan di atas terdapat pada ....
Berikut yang merupakan bagian pembahasan laporan percobaan adalah ...
- Mencatat nilai-nilai pelajaran yang dapat dipetik di dalam cerita
- Memahami isi cerita
- Membaca keseluruhan cerita dengan cermat
- Menentukan garis besar dan merumuskan simpulan teks
Urutan langkah-langkah menyimpulkan teks inspiratif yang benar adalah ....
Persamaan teks diskusi dengan teks eksposisi adalah ....
- Cerita inspiratif orang terkenal
- Cerita inspiratif nonfiksi
- Cerita inspiratif fiksi
- Cerita inspiratif binatang
- Cerita inspiratif imajinatif
- Cerita inspiratif sufi
Berdasarkan tokohnya, cerita inspiratif dibagi menjadi beberapa jenis, di antaranya ....
Read the following text dan answer the question.
From the text we know that there are schools in the province which are … the school.
