Bank Soal Bahasa Indonesia SMP Menulis Cerita Inspiratif

Read the text below.

How to make an avocado ice shake.

picture: pinterest.com

Isn't good to have iced juice for the hot weather? Try this recipe!

Cut avocado into two parts and throw away the seed. Put them into a blender. Add two scoops of vanilla ice cream. Pour 3/4 glass of milk. Blend it until the avocado is mixed with other ingredients. Turn off the blender. Pour the juice into a big glass. Now you have it! Avocado ice shake.

We know from the text that the taste of the drink is ....

Source: freepik.com

Make some friendship rules in Passive Voice for your circle using the following clues.

1. should, the problem, solve, together.
2. our friends, not, bully, must.
3. friends' secret, keep, our, should.
4. must, support, our friends, every time.

What is the appropriate Passive Voice for point 3?

Cermati teks berikut!

Tumbuh adalah proses bertambahnya berat, ukuran, volume organisme hidup yang disebabkan bertambahnya jumlah dan ukuran sel-sel yang membangun tubuh. Pertumbuhan tanaman tidak terlepas dari faktor eksternal yang berupa cahaya matahari. Cahaya matahari sangat memengaruhi pertumbuhan tanaman. Bagi tumbuhan yang berklorofil, cahaya matahari akan sangat menentukan proses fotosintesis.

Daun bawang (Allium Fistulosumi) adalah tumbuhan jenis sayuran dari kelompok bawang. Agar daun bawang tumbuh dengan baik tentu diperlukan bantuan, salah satunya dengan bantuan cahaya matahari. Banyak teori menjelaskan tentang pengaruh cahaya matahari terhadap proses pertumbuhan. Namun, teori tersebut belum sepenuhnya benar jika belum mengetahui secara langsung. Oleh karena itu, kami mengadakan percobaan untuk mengetahui pengaruh cahaya matahari pada proses pertumbuhan tanaman daun bawang.

(Sumber: Academia.edu-Pengaruh Cahaya Matahari terhadap Pertumbuhan Daun Bawang, dengan penyesuaian)

Pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan isi kutipan teks tersebut adalah ...

Bentuk sederhana dari $\left(8p\right)^3$adalah...

Sekolah Berdasarkan Sistem Zonasi, Setuju atau Tidak?

Ketua DPP PKS, Ledia Hanifah Amaliah, memberikan solusi kepada pemerintah terkait penentangan sistem zonasi. Hanifah mengatakan, "Solusi pertama, evaluasi menyeluruh kebijakan sistem zonasi. Kedua, beri keleluasaan pada daerah untuk menyesuaikan kondisinya."

Berdasarkan kutipan teks diskusi di atas, bagian isu yang tepat untuk melengkapinya adalah ...

Perhatikan tabel dalam kutipan teks laporan percobaan berikut dengan saksama!

(Sumber: academia.edu-Laporan Uji Zat Makanan)

Tabel tersebut digunakan untuk menyajikan data pada bagian ....

Baca teks berikut ini dengan cermat.

Pak Kinong, Penggagas Bemo Baca

Sutino adalah seorang pria berusia 58 tahun yang berprofesi sebagai sopir bemo. Pria yang akrab disapa Pak Kinong tersebut sudah bekerja sebagai sopir bemo sejak tahun 1976. Ia berkeliling mencari penumpang di gang-gang sempit di kawasan Tanah Abang. Selain itu, Pak Kinong juga sering keliling di kawasan Kota Tua hingga Jakarta Utara.

Suatu hari, dua teman Pak Kinong yang berprofesi sebagai dosen di Universitas Tarumanegara mendatanginya ingin membeli bemonya. Kedua dosen tersebut ingin mengadakan program Netling (internet keliling). Namun Pak Kinong tidak paham tentang program Netling tersebut. Pak Kinong justru teringat dengan kebiasaan anak-anak sekarang yang sering ia temui ketika berkeliling. Ia prihatin dengan minat baca anak-anak sekarang yang rendah.

Berangkat dari keresahan tersebut, Pak Kinong kemudian mengusulkan kepada dua temannya untuk membuat mobil baca atau perpustakaan keliling. Harapan Pak Kinong, mobil baca tersebut bisa memantik dan memfasilitasi minat baca anak-anak sekarang. Kedua temannya setuju dengan gagasan Pak Kinong.

Mengendarai bemo bacanya, Pak Kinong berkeliling ke sekolah-sekolah seperti PAUD, TK, dan SD yang berada di gang-gang sempit setiap hari pada pukul 09.00 hingga 15.00. Sebelum berkeliling dengan bemo bacanya, ia menjalani rutinitasnya menjadi sopir bemo terlebih dahulu. Rutinitas tersebut ia lakukan sejak tahun 2013 hingga pertengahan 2017.

Gagasan dan inisiatif Pak Kinong melalui bemo bacanya berhasil menarik perhatian publik. Banyak anak muda, terutama mahasiswa, yang kagum dengan tindakan Pak Kinong. Bahkan Presiden Joko Widodo menunjukkan apresiasinya dengan mengundangnya ke Istana Negara pada peringatan Hari Pendidikan Nasional, 2 Mei 2017. Yang lebih mengejutkan lagi ialah hadiah sebuah tiket umroh yang diberikan oleh presiden kepada Pak Kinong. Selain itu, beberapa media juga mengundang Pak Kinong untuk menjadi narasumber tentang perjuangannya menumbuhkan minat baca.

Meski tak pernah merasakan bangku sekolah hingga jenjang perguruan tinggi, Pak Kinong tetap ingin bermanfaat bagi orang lain, terutama dalam dunia pendidikan. Ia berharap anak-anak Indonesia gemar membaca melaui ide kecil bersama bemo bacanya. Baginya, menjadi sesuatu yang sangat disayangkan jika di era yang serba canggih ini minat baca anak-anak malah rendah. Pak Kinong sadar betul, dengan gemar membaca anak-anak akan menjadi pintar dan sukses.

(Sumber: Kompas.com, dengan penyesuaian)

Simpulan yang tepat dari cerita inspiratif di atas adalah ...

Perbedaan teks diskusi dengan teks eksposisi adalah ....

Baca teks berikut ini dengan cermat.

Melisa, Siswi SD Berprestasi Meski Menulis dengan Menggunakan Kaki

Melisa Diana Putri adalah seorang siswi difabel di SDN Tukul II Kecamatan Sumber, Kabupaten Probolinggo, Jawa Timur. Ia tidak masuk Sekolah Luar Biasa karena lokasinya jauh di kota dan keluarganya terbilang kurang mampu. Melisa bercita-cita menjadi guru matematika. Semangatnya sangat tinggi meski ia belajar dan beraktivitas menggunakan kaki.

Untunglah sekolah Melisa menjalankan program pendidikan inklusif. Ini artinya ada penyesuaian agar anak-anak difabel seperti Melisa dapat bersekolah bersama dengan anak-anak lainnya. Contohnya, di sekolah, ia disediakan meja tulis khusus yang lebih rendah dari tubuhnya. Saat menulis di buku tulis, dia menggenggam pensil dengan jari kakinya. Ketika berdiri di depan papan tulis, kaki kirinya menopang tubuh agar seimbang, sementara kaki kanannya lincah menulis di papan tulis. Walaupun ditulis dengan kaki, tulisan Melisa rapi.

Keterbatasan fisiknya ini ternyata tidak menjadi halangan. Melisa sangat tekun dalam belajar. Ia sangat bersemangat meraih prestasi dan nilai baik. Menurut pengakuan gurunya, Melisa memang sangat jago matematika. Selain itu, Melisa juga hobi membaca. Buku apa pun ia baca. Melisa mengaku, ia membaca buku untuk memperluas wawasan.

Menurut Tri Adi Nurfeni, guru bahasa Indonesia, Melisa meraih cukup banyak prestasi. Melisa pernah juara lomba baca, tulis, dan hitung tingkat kecamatan, dan ditunjuk menjadi duta sekolah karena pengetahuannya yang luas. Berkat pencapaian Melisa, Wakil Bupati Timbul Prihanjoko mengunjungi Melisa di sekolah. Joko, panggilan akrab Wakil Bupati Probolinggo, terharu melihat semangat Melisa untuk meraih cita-cita. Joko dan sejumlah pejabat Pemkab Probolinggo memberi sejumlah bantuan untuk kelanjutan belajar Melisa. Tidak hanya itu, kabupaten Probolinggo juga merencanakan untuk meluaskan jangkauan sekolah inklusif dan mengadakan pelatihan bagi guru pembimbing khusus di sekolah inklusif.

Melisa menjadi bukti bahwa keterbatasan fisik tidak menghalangi seseorang dalam meraih prestasi. Berkat ketekunan dalam belajar, Melisa dapat mengatasi keterbatasan yang ada.

(Sumber: Kompas.com, dengan penyesuaian)

Paragraf yang berisi bagian resolusi adalah ....

Read the following text and answer the question.

Hi, how's life?

I know it's been so tiring to stay at and manage everything from home for these two months. Everything starts being a normal thing, as we get used to it. I heard that your city has turned into a red zone right now, and I feel so sorry to hear that. I hope that all of your family members are okay and can get through this pandemic. Let us hope that everything goes back to normal. We are stronger than the virus.

With love,

Ama

The writer's intention in writing the text is to ....