Video Matematika SMP Penerapan Konsep Persamaan Garis Lurus
Selengkapnya
--- !ruby/object:Level concise_attributes: - !ruby/object:ActiveModel::Attribute::FromDatabase name: id value_before_type_cast: 8 - !ruby/object:ActiveModel::Attribute::FromDatabase name: name - !ruby/object:ActiveModel::Attribute::FromDatabase name: created_at value_before_type_cast: '2018-12-16 06:28:02.454708' - !ruby/object:ActiveModel::Attribute::FromDatabase name: updated_at value_before_type_cast: '2018-12-16 06:28:02.471008' - !ruby/object:ActiveModel::Attribute::FromDatabase name: numeric value_before_type_cast: 8 - !ruby/object:ActiveModel::Attribute::FromDatabase name: stage_id value_before_type_cast: 2 new_record: false active_record_yaml_version: 2
Soal Populer Hari Ini
Baca teks berikut ini dengan cermat.
Melisa, Siswi SD Berprestasi Meski Menulis dengan Menggunakan Kaki
Melisa Diana Putri adalah seorang siswi difabel di SDN Tukul II Kecamatan Sumber, Kabupaten Probolinggo, Jawa Timur. Ia tidak masuk Sekolah Luar Biasa karena lokasinya jauh di kota dan keluarganya terbilang kurang mampu. Melisa bercita-cita menjadi guru matematika. Semangatnya sangat tinggi meski ia belajar dan beraktivitas menggunakan kaki.
Untunglah sekolah Melisa menjalankan program pendidikan inklusif. Ini artinya ada penyesuaian agar anak-anak difabel seperti Melisa dapat bersekolah bersama dengan anak-anak lainnya. Contohnya, di sekolah, ia disediakan meja tulis khusus yang lebih rendah dari tubuhnya. Saat menulis di buku tulis, dia menggenggam pensil dengan jari kakinya. Ketika berdiri di depan papan tulis, kaki kirinya menopang tubuh agar seimbang, sementara kaki kanannya lincah menulis di papan tulis. Walaupun ditulis dengan kaki, tulisan Melisa rapi.
Keterbatasan fisiknya ini ternyata tidak menjadi halangan. Melisa sangat tekun dalam belajar. Ia sangat bersemangat meraih prestasi dan nilai baik. Menurut pengakuan gurunya, Melisa memang sangat jago matematika. Selain itu, Melisa juga hobi membaca. Buku apa pun ia baca. Melisa mengaku, ia membaca buku untuk memperluas wawasan.
Menurut Tri Adi Nurfeni, guru bahasa Indonesia, Melisa meraih cukup banyak prestasi. Melisa pernah juara lomba baca, tulis, dan hitung tingkat kecamatan, dan ditunjuk menjadi duta sekolah karena pengetahuannya yang luas. Berkat pencapaian Melisa, Wakil Bupati Timbul Prihanjoko mengunjungi Melisa di sekolah. Joko, panggilan akrab Wakil Bupati Probolinggo, terharu melihat semangat Melisa untuk meraih cita-cita. Joko dan sejumlah pejabat Pemkab Probolinggo memberi sejumlah bantuan untuk kelanjutan belajar Melisa. Tidak hanya itu, kabupaten Probolinggo juga merencanakan untuk meluaskan jangkauan sekolah inklusif dan mengadakan pelatihan bagi guru pembimbing khusus di sekolah inklusif.
Melisa menjadi bukti bahwa keterbatasan fisik tidak menghalangi seseorang dalam meraih prestasi. Berkat ketekunan dalam belajar, Melisa dapat mengatasi keterbatasan yang ada.
(Sumber: Kompas.com, dengan penyesuaian)
Paragraf yang berisi bagian resolusi adalah ....
Hasil dari:
Di toko Pak Aris tersedia 28 karung beras. Setiap karung beratnya 25 kg. Jika beras Pak Aris dijual 340 kg, dan sisanya dikirim kepada 9 pelanggan masing-masing menerima sama banyak, maka setiap pelanggan mendapat beras ... kg
Hasil dari adalah ....
Bagian cerita inspiratif yang berisi amanat dan pesan-pesan positif yang bisa kita petik dari teks adalah ....
Source: freepik.com
Mention the names of jobs in the hospital.
Pada penerimaan siswa baru di salah satu SMP, peminatnya orang. Pendaftar yang memenuhi syarat hanya , kemudian dari calon siswa yang memenuhi syarat, yang diterima sebanyak bagian. Berapa banyaknya siswa yang diterima?
Cermati penggalan pidato persuasif berikut!
Hadirin yang terhormat, seperti pemaparan saya mengenai bahaya dan dampak dari pergaulan bebas yang dapat merusak masa depan generasi penerus bangsa, maka sepatutnya kita melakukan tindakan preventif agar hal tersebut tidak terjadi pada diri kita maupun orang-orang di sekitar kita.
Kata teknis preventif dalam penggalan pidato tersebut berarti ....
Read the dialogue below carefully.
Picture: masterlife.com
Eka: Hey, Ita! Ita: Hey Eka, what’s happening? You look so confused. Eka: I don’t understand what the teacher in English class said. Ita: Let me help you. Which one don’t you understand? Eka: This one. It is about the poem. What does this word mean? Ita: Oh, it is an old style word. Some poets in the past used it to replace the subject. Now we use the word ‘their’ instead of this word. Do you get it now? Eka: Yes, but I’m still not sure about it. Can you teach me? Ita: Sure. Should we study about it in our school library? Eka: Yeah, let’s go now. Ita: Okay.
"Eka: This one. It is about the poem. What does this word mean?" (Eka, line 5)
The word poem in the sentence said by Eka above is closest in meaning with ....
Nilai t yang memenuhi persamaan
9(12t − 4) = 6(14t + 14) adalah ....
Puluhan ribu soal gratis
