Bank Soal Bahasa Inggris SMP
Soal
Read the following dialogue and choose the right answer.
Source: weareteachers.com
Teacher: I think we should do more discussion. What is your opinion about it?
Student: I believe that by having a discussion we are able to know other’s opinions.
From the dialogue above, we know that ...
A
The teacher asks her students’ opinion about having more discussion.
B
The student asks her teachers’ opinion about having more discussion.
C
The teacher checks her students’ understanding about having more discussion.
D
The student asks her students’ attention to have more discussion.
Pembahasan:
Terjemahan dari dialog dan pertanyaan di atas adalah sebagai berikut.
Bacalah dialog berikut dan pilihlah jawaban yang benar!
Guru: Saya pikir kita harus melakukan lebih banyak diskusi. Apa pendapatmu tentang itu?
Siswa: Saya percaya bahwa dengan berdiskusi kami dapat mengetahui pendapat orang lain.
Dari dialog di atas, kita tahu bahwa ...
Terjemahan dari pilihan jawaban di atas adalah sebagai berikut.
- The teacher asks her students’ opinion about having more discussion – Guru menanyakan pendapat murid-muridnya tentang diskusi lebih lanjut
- The student asks her teachers’ opinion about having more discussion – Siswa bertanya pendapat gurunya tentang diskusi lebih lanjut
- The teacher checks her students’ understanding about having more discussion – Guru memeriksa pemahaman siswa-siswanya tentang diskusi lebih lanjut
- The student asks her students’ attention to have more discussion – Siswa meminta perhatian siswanya untuk berdiskusi lebih lanjut
Perlu diingat, bahwa ekspresi memberikan opini atau expression of giving opinions adalah ekspresi yang kita gunakan untuk memberikan opini atau pendapat kita terhadap sesuatu.
Beberapa ekspresi dalam memberikan opini yang bisa kita gunakan, contohnya ialah:
- I think, ... (Menurutku,...)
- In my opinion, ... (Pendapatku,...)
- My point of view is ... (Dalam pandanganku,...)
- According to my opinion, ... (Berdasarkan pendapatku,...)
Sedangkan ekspresi yang bisa kita gunakan untuk menanyakan opini, contohnya ialah:
- What do you think about it? (Apa pendapatmu tentang ini?)
- Would you give me your opinion? (Dapatkah kamu memberikan opinimu?)
- Do you have any idea? (Apakah kamu mempunyai suatu ide?)
Soal di atas meminta kita untuk memilih jawaban yang benar terkait apa yang kita ketahui tentang dialog di atas Dapat kita ketahui bahwa guru tersebut berkata, “What is your opinion about it?”, yang bermakna bahwa apa pendapatmu tentang diskusi. Perlu kita ketahui bahwa ungkapan tersebut merupakan ungkapan dalam menanyakan opini, atau expression of asking opinion. Lalu, si murid memberikan opininya terkait pertanyaan dari si guru. Untuk mengetahui jawaban yang benar, kita perlu menganalisis pilihan jawaban yang tersedia.
Berikut adalah beberapa pilihan jawaban.
- The teacher asks her students’ opinion about having more discussion. → Pilihan jawaban ini benar karena pernyataan tersebut sesuai dengan dialog di atas. Si guru menanyakan suatu opini kepada muridnya terkait diskusi lebih lanjut.
- The student asks her teachers’ opinion about having more discussion. → Pilihan jawaban ini salah karena pernyataan tersebut tidak sesuai dengan dialog di atas. Si murid tidak menanyakan opininya kepada guru.
- The teacher checks her students’ understanding about having more discussion. → Pilihan jawaban ini salah karena pernyataan tersebut tidak sesuai dengan dialog di atas. Si guru tidak mengecek pemahaman muridnya
- The teacher asks her students’ attention to have more discussion. → Pilihan jawaban ini salah karena pernyataan tersebut tidak sesuai dengan dialog di atas. Si guru tidak meminta perhatian ke siswanya.
Jadi, jawaban yang tepat sesuai dengan dialog di atas adalah “The teacher asks her students’ opinion about having more discussion”.
Selengkapnya
Soal Populer Hari Ini
Pecahan . Tanda yang tepat untuk mengisi titik-titik tersebut adalah …
Matematika
Level 4
Bilangan
Pecahan
Pecahan Senilai
Kelas IV
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Bangun pada gambar memiliki simetri putar sebanyak …
Matematika
Level 6
Geometri
Bangun Datar
Bangun Datar Simetris
Simetri Putar
Kelas VI
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Ulasan Novel Aku, Meps, dan Beps
"Aku panggil emakku 'Meps' dan bapakku 'Beps'. Kenapa? Hihihi, aku nggak tahu. Tahu-tahu aku sudah panggil mereka begitu. Meps rambutnya pendek banget. Kata Beps, setiap minggu Meps mesti cukur. Kalau tidak, kesaktiannya hilang. Apa kesaktian Meps? Nanti aku ceritakan!"
(Sumber gambar: tokopedia.com)
Buku ini merupakan hasil tulisan kolaborasi antara Reda Gaudiamo dan Soca Sobitha, seorang ibu dan anaknya. Buku yang bercerita tentang kehidupan sederhana dalam keluarga perkotaan ini sangat cocok dibaca oleh anak-anak.
Buku ini berisi kisah sederhana, tetapi menghibur dan kocak dari seorang anak kecil. Tokoh "aku" dalam buku ini menceritakan perasaannya ketika mandi hujan, perasaan suka dan benci pergi ke sekolah, mempunyai binatang di rumah, dan sebagainya.
Buku ini memiliki keistimewaan dibanding buku cerita anak lainnya karena dituturkan dari sudut pandang seorang anak kecil. Bahasa dalam buku ini juga memakai gaya polos dan lugu.
Bagian inspiratif dari buku ini adalah sifat dari tokoh "aku". Tokoh "aku'" digambarkan mempunyai rasa ingin tahu yang tinggi, aktif bertanya, dan percaya diri.
(Sumber: goodreads.com, dengan penyesuaian)
Berdasarkan ulasan buku di atas, tokoh yang mempunyai rambut pendek adalah ....
Bahasa Indonesia
Level 4
Membaca
Buku Sastra
Ulasan Buku Sastra
Kelas IV
Kurikulum 2013
K13
Bahasa Indonesia
Bunga tersebut memiliki sifat khusus yaitu ….
IPA
Level 4
Biologi
Bagian Tubuh Hewan dan Tumbuhan
Bagian Tubuh Tumbuhan
Kelas IV
Kurikulum 2013
K13
IPA
Read the situation and answer the question.
You need to have your hair cut.
You need a ....
Bahasa Inggris
Level 4
Bahasa Inggris
Jobs
Vocabulary: Jobs
Kelas IV
Kurikulum 2013
K13
Faktor dari 48 adalah ...
Matematika
Level 4
Bilangan
Faktor dan Kelipatan
Faktor Bilangan
Kelas IV
Kurikulum 2013
K13
Matematika
KPK dari 3 dan 5 adalah …
Matematika
Level 4
Bilangan
FPB dan KPK
KPK
Kelas IV
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Keliling segitiga di atas adalah ... cm
Matematika
Level 4
Geometri
Bangun Datar
Keliling dan Luas Segitiga
Kelas IV
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Joko Kendil (Putra Raja)
Alkisah, hiduplah Raja Asmawikana dan kedua istrinya di Kerajaan Ngambar Arum, Jawa Tengah. Sang Permaisuri bernama Prameswari dan selirnya bernama Dewi Dursilawati. Prameswari telah dua kali mengandung, tapi keguguran karena diam-diam diracuni oleh Dewi Dursilawati. Sang Selir ingin anaknyalah yang menjadi penerus takhta. Saat mengandung ketiga kalinya, Dursilawati gagal mengulangi siasatnya meracuni Permaisuri. Oleh karena itu, ia mencari dukun untuk mengutuk jabang bayinya supaya cacat. Benar juga, seorang bayi lelaki terlahir dengan kepala berbentuk kendil (periuk nasi).
Sang Raja merasa curiga dengan kecacatan putranya, Joko Kendil. Ia meminta seorang pertapa sakti untuk datang ke istana dan menyelidiki keadaan sang bayi. Sang pertapa memberitahu Raja tentang kutukan dukun dan cara menyembuhkannya. Ia menasihati Raja untuk menitipkan Joko Kendil ke Mbok Rondho, seorang nenek di desa terpencil. Nasihat itu diikuti oleh sang Raja. Untunglah Mbok Rondho mau menerima dan membesarkan Joko Kendil. Joko Kendil tumbuh menjadi anak yang rajin, baik hati, dan disayang semua orang.
Suatu hari, raja negeri seberang lewat dekat desa bersama putrinya yang cantik. Melihat Putri Ngapunten, Joko Kendil langsung jatuh hati dan ingin menikahinya. Ia mendesak Mbok Rondho untuk meminang sang Putri. Akhirnya Mbok Rondho menyanggupi dan pergi ke negeri seberang dengan mas kawin dari ayahanda raja.
Malam itu, raja negeri seberang bermimpi tentang kendil yang berubah menjadi kesatria tampan yang menikahi putrinya. Paginya, Mbok Rondho tiba dengan lamaran Joko Kendil. Mengingat mimpinya, sang Raja menerima pinangan dan segera melangsungkan pernikahan putrinya. Saat pesta berlangsung, tiba-tiba muncul pemuda tampan dan gagah yang berjalan menuju pelaminan. Ia mengaku sebagai Joko Kendil yang telah terbebas dari kutukan karena menikah dengan putri raja. Para hadirin menyambutnya dengan sorak-sorai. Setelahnya, Joko Kendil dan Putri Ngapunten hidup rukun dan bahagia.
(Sumber: cerita-kancil.blogspot.com, dengan penyesuaian)
Amanat yang terdapat pada cerita di atas adalah ....
Bahasa Indonesia
Level 4,15
Membaca
Teks Fiksi-Tokoh Cerita
Cerita Rakyat
AKM
Asesmen Kompetensi Minimum
Personal
Teks Sastra
Literasi
Memahami Teks
Level 2
Garis yang sejajar dengan GH adalah ...
Matematika
Level 4
Geometri
Garis dan Sudut
Hubungan Antar Garis
Kelas IV
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Cek Contoh Kuis Online
Kejar Kuis
Cek Contoh Bank Soal
Kejar Soal
Pecahan . Tanda yang tepat untuk mengisi titik-titik tersebut adalah …
Bangun pada gambar memiliki simetri putar sebanyak …
Ulasan Novel Aku, Meps, dan Beps
"Aku panggil emakku 'Meps' dan bapakku 'Beps'. Kenapa? Hihihi, aku nggak tahu. Tahu-tahu aku sudah panggil mereka begitu. Meps rambutnya pendek banget. Kata Beps, setiap minggu Meps mesti cukur. Kalau tidak, kesaktiannya hilang. Apa kesaktian Meps? Nanti aku ceritakan!"
(Sumber gambar: tokopedia.com)
Buku ini merupakan hasil tulisan kolaborasi antara Reda Gaudiamo dan Soca Sobitha, seorang ibu dan anaknya. Buku yang bercerita tentang kehidupan sederhana dalam keluarga perkotaan ini sangat cocok dibaca oleh anak-anak.
Buku ini berisi kisah sederhana, tetapi menghibur dan kocak dari seorang anak kecil. Tokoh "aku" dalam buku ini menceritakan perasaannya ketika mandi hujan, perasaan suka dan benci pergi ke sekolah, mempunyai binatang di rumah, dan sebagainya.
Buku ini memiliki keistimewaan dibanding buku cerita anak lainnya karena dituturkan dari sudut pandang seorang anak kecil. Bahasa dalam buku ini juga memakai gaya polos dan lugu.
Bagian inspiratif dari buku ini adalah sifat dari tokoh "aku". Tokoh "aku'" digambarkan mempunyai rasa ingin tahu yang tinggi, aktif bertanya, dan percaya diri.
(Sumber: goodreads.com, dengan penyesuaian)
Berdasarkan ulasan buku di atas, tokoh yang mempunyai rambut pendek adalah ....
Bunga tersebut memiliki sifat khusus yaitu ….
Read the situation and answer the question.
You need to have your hair cut.
You need a ....
Faktor dari 48 adalah ...
KPK dari 3 dan 5 adalah …
Keliling segitiga di atas adalah ... cm
Joko Kendil (Putra Raja)
Alkisah, hiduplah Raja Asmawikana dan kedua istrinya di Kerajaan Ngambar Arum, Jawa Tengah. Sang Permaisuri bernama Prameswari dan selirnya bernama Dewi Dursilawati. Prameswari telah dua kali mengandung, tapi keguguran karena diam-diam diracuni oleh Dewi Dursilawati. Sang Selir ingin anaknyalah yang menjadi penerus takhta. Saat mengandung ketiga kalinya, Dursilawati gagal mengulangi siasatnya meracuni Permaisuri. Oleh karena itu, ia mencari dukun untuk mengutuk jabang bayinya supaya cacat. Benar juga, seorang bayi lelaki terlahir dengan kepala berbentuk kendil (periuk nasi).
Sang Raja merasa curiga dengan kecacatan putranya, Joko Kendil. Ia meminta seorang pertapa sakti untuk datang ke istana dan menyelidiki keadaan sang bayi. Sang pertapa memberitahu Raja tentang kutukan dukun dan cara menyembuhkannya. Ia menasihati Raja untuk menitipkan Joko Kendil ke Mbok Rondho, seorang nenek di desa terpencil. Nasihat itu diikuti oleh sang Raja. Untunglah Mbok Rondho mau menerima dan membesarkan Joko Kendil. Joko Kendil tumbuh menjadi anak yang rajin, baik hati, dan disayang semua orang.
Suatu hari, raja negeri seberang lewat dekat desa bersama putrinya yang cantik. Melihat Putri Ngapunten, Joko Kendil langsung jatuh hati dan ingin menikahinya. Ia mendesak Mbok Rondho untuk meminang sang Putri. Akhirnya Mbok Rondho menyanggupi dan pergi ke negeri seberang dengan mas kawin dari ayahanda raja.
Malam itu, raja negeri seberang bermimpi tentang kendil yang berubah menjadi kesatria tampan yang menikahi putrinya. Paginya, Mbok Rondho tiba dengan lamaran Joko Kendil. Mengingat mimpinya, sang Raja menerima pinangan dan segera melangsungkan pernikahan putrinya. Saat pesta berlangsung, tiba-tiba muncul pemuda tampan dan gagah yang berjalan menuju pelaminan. Ia mengaku sebagai Joko Kendil yang telah terbebas dari kutukan karena menikah dengan putri raja. Para hadirin menyambutnya dengan sorak-sorai. Setelahnya, Joko Kendil dan Putri Ngapunten hidup rukun dan bahagia.
(Sumber: cerita-kancil.blogspot.com, dengan penyesuaian)
Amanat yang terdapat pada cerita di atas adalah ....
Garis yang sejajar dengan GH adalah ...
